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科目: 来源:不详 题型:问答题

冬天最冷的时候放在室外的水缸会破裂,这是怎么回事呢?小慧打算用实验来研究:她找到一个容积为0.27m3的水缸并盛满了水,在密度表上查出冰的密度是0.9×103kg/m3.小慧通过观察发现水缸里的水首先从水面开始凝固,她终于明白了冬天水缸会破裂的原因.请你通过计算说明理由.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

北方冬天为了使菜不被冻坏,往往在菜窖里放入几桶水,这是利用水在______过程(填物态变化名称)______热的原理.(选填“吸”或“放”)

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科目: 来源:不详 题型:问答题

请阅读下列短文,并回答问题:
在做“探究水结成冰的过程”,这个实验时,小明提出了这样一个问题:“水结冰以后体积会怎么变?”
同组的小刚立即做出了回答:“上一节课,不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗?当然减小了”
但也有人反对,“不会吧!应该是变大”
应该谁对谁错呢?
“这好办,在小药瓶中盛满水,放到制冷剂中使水完全凝固,然后看看冰面比原来的水面是下降了,还是上升了,不就行了吗?”小刚马上提出自己的设计方案.
“这个办法不错.”大家齐声赞同,立刻动手实验.
结果发现,小瓶子中的冰面向上凸起来了.
请回答:
(1)通过这个实验,你可以得出什么结论?
(2)美国有一家工厂要制造一种特殊用途的刚铝罐.即刚罐内表层面要压接一层0.25mm厚的铝片.焊接专家、锻压专家都束手无策.后来,圣地亚实验室的科学家解决了这一难题,他们先把薄薄的铝片装到刚罐内与内表面相贴,再把刚罐内罐满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后铝膜就与刚罐接牢了.使铝膜与刚罐接牢的原因是(______)
A、铝膜和刚罐之间的水把它们冻牢了
B、水结冰时放热使它们焊接牢了
C、水结冰后膨胀产生的巨大压力使它们压牢了
D、以上说法都不正确
(3)这种现象有何危害?请举例说明.
(4)小明和同学们在研究这个问题时大致经历了哪几个探究要素?

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科目: 来源:不详 题型:填空题

冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”,从物态变化的角度看,水实际上是分别经历了______和______的变化过程.

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科目: 来源:湘西州 题型:单选题

2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气.在冰冻期间,这些地区的天气气温大多时候是(  )
A.高于27℃B.高于10℃
C.低于0℃D.低于零下60℃

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在物理小组活动的时间,小明提出了这样一个问题:水在结冰时体积如何变化的?小王立即作出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,水结冰时体积当然是变小”.但小红却提出了反对意见:“如果体积变小的话,那么体积变小的话,那么冰的密度会变大,冰会沉入水中.但事实上冰会浮在水面上,所以体积应变大才对.”
到底谁对谁错呢?小王提出通过______来解决这个问题,并提出了自己的实验方案:“在小药瓶中装满水放到冰箱中使水完全结冰,然后看看冰面是下降了还是上升了不就行了吗?”大家都认同这个方法,于是动手实验.他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰,结果发现冰面向上凸起,同时药瓶要有被胀破的感觉.最后大家得到了结论.
请你完成下面的问题:
(1)在文章中填上适当的物理术语.
(2)从小明他们的实验中,可以得到什么结论?
(3)这个探究活动经历了:A、猜想与假设;B、设计实验方案;C、归纳结论;D、进行实验收集证据;E、提出问题.
小明他们采取的步骤顺序是:______.
(4)举出至少一个说明这种现象产生的危害.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列现象中需要放热的是(  )
A.碘变成碘蒸气B.夏天湿衣服晒干
C.水银变成水银蒸气D.水结成冰

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图所示是凝固图像,其中表示非晶体凝固的图像是__________;表示晶体凝固过程的是__________段,在D点时物质处于__________态 (选填“固”、“液”或“固液共存”)。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

北方冬天菜窑里放入几桶水,可以利用水______使窑内温度不致太低,菜不会冻坏.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

干冰升华会产生大量白色二氧化碳气体,将大块干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是______现象.请设想再过一段时间,除白气变少、“沸腾”减缓外又会观察到什么现象?请举一例:______.

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同步练习册答案