科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:填空题
声波虽然比较复杂,但是利用声波的波形图,我们还是可以发现声音的一些特点,如图是同一音叉两次的发声特点.则这两次发出的声音 ________相同, ________不同(“音调”“响度”“音色”).
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科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:填空题
海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较________,音调较________.(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图,其中,________(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的.
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科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:实验题
王明同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了几下,注意到发出的声音有差别。于是王明决定探究为何敲桶不同部位声音有差别
(1)王明敲桶的上部时,听到声音比较清脆悦耳;敲打桶的下端时,声音比较沉闷沙哑,于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调__(填“高”或“低”)。他通过思考判断出:桶内的油是不满的,这说明声音可以传递____。
(2)他继续进行探究,当他敲打桶发声时,用手摸了摸桶壁,感觉桶在动,这说明桶发声的原因是桶壁在_____,他再根据物理课学到的:音调的高低与物体振动的_______有关。于是他猜想可能是下面装了油,振动时受油的阻碍作用,下部振动得较________,上部没有浸到油,振动就较___(填“快”或“慢”)导致的桶上、下部发出的声音音调不同。
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科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:实验题
如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是________.通过探究可知:音调是由发声体振动的________决定的.
(2)如图A所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,________(选填“音调”、“音色”或“响度”)越高.如图D所示,吹笔帽发出的声音是________振动产生的.
(3)如图B所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________.
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科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:综合题
下表是某些介质的声速v
介质 | v/m•s﹣1 | 介质 | v/m•s﹣1 |
水(5℃) | 1450 | 空气 | 340 |
水(15℃) | 1470 | 软橡胶(常温) | 40 至 50 |
水(20℃) | 1480 | 软木 | 500 |
海水(25℃) | 1500 | 铁(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?
例如在5℃、15℃、20℃的水中时,声速大小不同,说明声速大小与________ 有关.
此外,声速大小可能跟________ 有关.
(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,根据公式计算出海水深度为多少___?
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科目: 来源:沪粤版八年级物理第二章 声音与环境期末复习题 题型:计算题
小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中,取得7s的成绩。求:
(1)小明的平均速度。
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时,则小明的成绩比他的实际成绩快多少秒?(已知声速为340m/s,结果保留两位小数)
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科目: 来源:重庆市共同体2019届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:实验题
如图所示,用两节干电池测小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω2A”。
(1)用笔画线代替导线将电路连接完整___。
(2)连接电路时,开关应______,滑动变阻器的滑片应移到最____(选填“左”或“右”)端.
(3)图示为电压表示数2V时,电流表的示数,其读数为_____A,此时灯泡的电功率为______W;要使灯泡正常发光,应将滑片向________(选填“左”或“右”)移动。
(4)电压表示数达到2.5V时,无论怎样调节变阻器滑片,都无法使电压表示数变大,要用此灯泡继续完成实验,你的做法是________________。
(5)按照正确的方案测出电压略大于2.5V时灯泡的功率,为比较灯泡不同电压下功率关系,______(选填“需要”或“不需要”)重新测量前两次的实验数据。
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科目: 来源:重庆市共同体2019届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:实验题
如图甲,是小勇实验小组在探究“电流与电阻关系”时的电路图,电源电压恒为6V.电压表、电流表无损坏,有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、40Ω定值电阻5个。
(1)根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图。
( )
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针如图丙所示,其原因是_____。
(3)正确操作后,进行实验。实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化。为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察_____(选填序号)。
A.变阻器滑片 B.电压表 C.电流表 D.电源
(4)某次实验,更换电阻R,合上开关后,电压表示数为0,电流表示数正常,其原因可能是_____。
(5)在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丁中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是_____(选填序号)。
A.电流 B.电压 C.电阻 D.电功率
(6)实验中,他们选择下列哪个滑动变阻器最合适_____(选填序号)。
A.10Ω0.5A B.50Ω0.5A C.50Ω1A D.200Ω1A
(7)请你用平滑曲线将图丁中5个点连接起来(_____),观察图象你可以得出实验结论:当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻_____。
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科目: 来源:重庆市共同体2019届九年级上学期第三次月考物理试卷 题型:计算题
如图所示的电路中,电源电压恒定,R1=10Ω.开关S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.3A,开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.4A.求
(1)电源电压(2)电阻R2的阻值
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