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【题目】 随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。图7所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是
A. 景区喷雾 B. 人造雪景 C. 撒盐融雪 D. 人工降雨
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【题目】电梯是高层住宅必备的交通工具.如图甲所示是某种升降电梯工作原理图,它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成.电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力,连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近,轿厢与对重的运动方向始终相反.对重的质量为400kg,空轿厢的质量是500kg,额定载重量是1000kg,某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示.不计钢丝绳重力和一切摩擦.(g=10N/kg)
(1)电梯匀速上升的高度是多少?
(2)电梯匀速运动阶段,对重的重力做的功是多少?
(3)电梯匀速运动时,电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少?
(4)简述对重的作用.(至少两条)
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【题目】
(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是 (①/②/③),示数为 ℃,小明同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像,如图丙所示,则可知该物质是 (晶体/非晶体).
(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化,将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化,说明固体熔化时需要 (吸收/放出)热量.
(3)根据描绘的图像,该物质在第5min时处于 状态,该物质的熔点为 ℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温 (快/慢).
(4)图像中DE段是 过程.
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【题目】(8分)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示(图中的木块、长木板完全相同)
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是_________________。
(2)利用图___________和图___________可探究猜想A
(3)利用图___________和图___________可探究猜想B
(4)利用图___________和图___________可探究猜想C
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【题目】(12分)在“测定小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:小灯泡(额定电压为2.5V,电阻约为10 Ω)、电流表(0-0.6 A 0-3 A)、电压表(0-3 V 0-15 V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干。
图甲 图乙
(1)根据图甲提供的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物图连接成实验电路。
(2)根据实验中需要测量的物理量,请在方框内画出记录实验数据的表格:
(3)实验过程中,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表没有示数,电流表指针有明显的偏转,分析电路故障的原因可能是
A.小灯泡断路
B.只有小灯泡短路
C.只有滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
(4)电路故障排除后,某次实验中,电流表示数是0.2A,电压表示数如右图所示,示数是_________V,此时小灯泡的功率是__________w。
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【题目】敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( )
A. 锣声通过手掌被人吸收
B. 手对锣面形成真空,无法传声
C. 锣面停止振动
D. 有声音,但被手遮住,听不到
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【题目】一只电铃放置在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音.用抽气机把玻璃罩内的空气抽去,使玻璃罩内成为真空,则( )
A.电铃的振动停止了
B.电铃继续振动,但听不到声音
C.电铃的声音更加响亮
D.电铃停止振动,但能听到声音
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【题目】小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机,他用该照相机做小孔成像实验.
(1)请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′.
(2)小明发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大,他测出了不同距离时像的高度,填写在下面的表格中,请在图乙中画出hs之间的关系图像.
(3)从图像中可以看出h与s的关系为 .
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