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【题目】声音的三个特征是 、 和 .我们能够听到蜜蜂飞的声音,却听不到蝴蝶飞的声音,主要原因是它们飞行时发出声音的 不同.我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的 不同.
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【题目】一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶,为了测前方峭壁的位置,司机按响了一下喇叭,经过3.5s他听到了回声,求此时汽车离峭壁有多远?(声在空气的传播速度是340m/s)
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【题目】关于声和电磁波,下列说法正确的是( )
A. 声波和电磁波都可以在真空中传播 B. 我们听不到超声波和次声波,是因为它们的响度太小
C. 声可以传递信息,电磁波不能传递信息 D. 声纳是利用回声定位的原理工作的
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【题目】为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,采取下面哪些方法是有效、合理的( )
A.老师讲话时声音要小一些
B.每位学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
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【题目】(6分)如图所示是探究“凸透镜成像规律”的实验装置:
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,可知凸透镜对光线有 作用,其
为 cm。
(2)将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置,把光屏向 (填“左”或“右”)移动,可以在光屏上得到清晰的倒立、 (填“放大”或“缩小”)的实像,生活中 就是根据此原理制成的。
(3)小王实验时,发现蜡烛的像成在了光屏的上侧,为了使烛焰的像能呈现在光屏中央,那么接下来他的操作是 。
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【题目】(6分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为5Ω。
(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整。
(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是 。
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图像,由图像可知该灯泡的额定功率是 W。
(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,他 (填“能”或“不能”)研究,理由是 。
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【题目】对密度定义式ρ=m/v的下列几种理解中,正确的是( )
A. 密度与物体的质量成正比
B. 密度与物体的体积成反比
C. 密度与物体的体积成正比
D. 密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关
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【题目】下列现象中,能说明分子在不停地做无规则运动的是( )
A. 将泥沙投入水中搅动,水变浑浊了 B. 擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞
C. 扫地时,阳光下看到微小尘埃不停地运动 D. 打开盒香皂,很快就会闻到香味
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