【题目】广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ）
A.提高音调
B.增大响度
C.改变音色
D.增大声速

A．A处应是紫光

B．只有AB之间有光

C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光

D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ）

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是___________，这表明实验时的大气压强__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力__________选填“相同”或“不同”）．你认为是__________的比热容更大些。

闭合开关 S1 S2 S1和S2

灯的发光情况 红灯 不亮 亮 亮

绿灯 不亮 不亮 亮

电流表A1示数 没有示数 有一定示数I1 有一定示数I2（I2＞0.6A＞I1）

电流表A2示数 没有示数 有一定示数I1 有一定示数I1

请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来．

（1）为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用

A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器

B．“50Ω 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．

（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到 （选填“A” 或“B”）端．

（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是

（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，电压表的示数如图乙所示，其读数是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动．

（6）根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化关系的图象（如图丙所示）．分析图象可知：

①小灯泡的额定功率为 W．

②小灯泡灯丝电阻是变化的，主要是受 变化的影响．

③实验中观察到：当小灯泡两端的电压低于0.5V时，小灯泡不发光，根据图象分析其原因是

(1)实验中小明是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：当_________一定时，________越大，__________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_____两图所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________________________。

⑴当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

⑵在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．

A．能减小摩擦力对实验结论的影响

B．小书片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

(1)实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性。若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化 (选填“大"或“小")。把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 。

(2)比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；

(3)比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；

(4)比较③④⑤三幅图，可以得出： 。