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【题目】某同学对“串联电路电压规律”进行探究.

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路.

(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须

(2)该同学用上面的方法 (选填:“能”或“不能”)测出L2两端的电压,原因是

(3)方法改进后,所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中,分析书记额可以得出本次实验的结论是:串联电路的总电压 (选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和.

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.1

1.7

3.8

(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是

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【题目】列车进站时刹车减速,车的动能 . 乘客需站在安全线以外候车,是为了避免因流体中流速越大的位置,压强越而发生危险.

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【题目】晾衣服时,充分抖开干得快,这是因为 ,蒸发越快;傍晚小草叶尖上晶莹的露珠,是空气中水蒸气发生 形成的.

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【题目】在探究物体的上浮或下沉与哪些因素有关?的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 力的大小,从而使浮力 (大于/等于/小于)重力;从他们探究的方法来看, (小明/小华)的方法更合理,理由是

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【题目】联欢会上,小丽在演奏古筝,古筝的琴弦因为 而发声.

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【题目】海水的密度大于河水的密度,当图所示的军舰(保持质量不变)由河流驶向大海的过程中,它所受到的浮力将 (填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将 (填“增大”、“不变”或“减小”),船身相对于水面将 (填“上浮”、“下沉”或“不变”).

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【题目】跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中.下列说法正确的是(
A.人和伞的总重力大于空气的阻力
B.人和伞的总重力等于空气的阻力
C.人和伞的重力势能在增大
D.人和伞的动能在减小

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )

A.电流表示数变大,电压表示数变小,灯泡变暗

B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变亮

C.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变亮

D.电流表示数变小,电压表示数变大,灯泡变暗

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【题目】打捞江底的沉船,下面采取的措施,不合理的是( )

A.使沉船与水底淤泥尽量分离

B.使用费力的机械把沉船拉起来

C.清除船体中的泥沙,使船变轻

D.将浮筒与船绑在一起,再排出浮筒内的水

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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给20kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了3kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃烧产生的热量.

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量.

(3)煤炉烧水时的热效率.

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同步练习册答案