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【题目】如图所示,甲气球装入少量水后,将甲,乙两个气球吹成一样大小,用细绳把它们挂在横杆上,烛焰靠近气球的底部加热,发现乙气球“啪”的一声破了,而甲气球加热很长时间,仍安然无恙.

(1)在加热过程中,由于“烧不破”的甲气球装有水,水的比热容较 ,且水蒸发过程需要 热,所以甲球的温度升高的慢.

(2)在加热过程中,乙球内气体内能增大,是用 的方法改变气体的内能.

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【题目】在如图所示的四幅图中,甲、乙是两个演示实验示意图;丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图.与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验;汽油机利用内能来做功的冲程是 图.若某机动车转速表上显示发动机转速为2400转/分钟,则1s内发动机做功 次.

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【题目】下列数据中与实际情况相符的是( )

A. 校园内篮球架的篮球圈的高度约为2m

B. 光在空气中的传播速度约340m/s

C. 2个鸡蛋的质量约100g

D. 人耳可听到频率为10Hz的声音

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【题目】关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )

A. 卢瑟福建立了类似行星绕日的原子的核式结构模型

B. 水和酒精混合后总体积变小,直接证明了分子间存在引力

C. 摩擦起电是通过摩擦的方法创造了电荷

D. 宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的

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【题目】下列物理量可用电能表直接测量的是(
A.电能
B.电压
C.电流
D.电功率

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【题目】下列物品中,通常情况下属于导体的是(
A.木质笔杆
B.橡皮
C.不锈钢直尺
D.塑料笔袋

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【题目】在生产中,人们往往用的是由杠杆、滑轮等简单机械组合而成的复杂机械.在一次综合实践活动中,王刚同学分别用一轻质杠杆(O为支点,OA=3OB)、一只滑轮和一些细绳构成的组合机械来提升重90N的物体.王刚在实践活动中是这样做的:他先单独使用一个动滑轮来提升重物,如图甲所示,然后又用动滑轮和杠杆组成的组合机械来提升重物,如图乙所示.

(1)在不计机械重、绳重、部件间摩擦时,F1= N,F2= N.比较F1、F2可以看出,使用乙图组合机械的好处是

(2)请你帮他设计另一种能省力的组合机械,请把设计方案图画在下面的方框内.

(3)王刚在实验中突然提出这样一个问题,使用乙图的组合机械与使用甲图的动滑轮相比,它的机械效率是否发生改变呢?

(a)为了比较甲、乙两机械效率的大小,需要测量的物理量有:物体的重力G,F1和F2的大小, 以及拉力F1移动的距离S1和拉力F2移动的距离S2

(b)机械效率η= ,η= .(用测量的物理量来表示)

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【题目】如图,自行车在设计上应用到许多物理知识,下列说法正确的是( )

A.自行车的轮胎表面有花纹是为了增大粗糙程度减小摩擦

B.自行车的飞轮上安装了滚动轴承是为了增大摩擦

C.自行车刹车时,我们用力握紧刹车是通过减小压力从而减小摩擦

D.自行车的车把手相当于轮轴

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【题目】高邮公园新景为美丽的高邮又增添了一处靓丽的风景,人们在公园游玩时所看到的现象中,由于光的折射形成的是( )

A. 水中的白云

B. 水中游动的鱼

C. 垂柳在水中的倒影

D. 阳光下游客的影子

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【题目】在国际单位制中,电功的单位是(
A.安培(A)
B.欧姆(Ω)
C.焦耳(J)
D.瓦特(W)

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同步练习册答案