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【题目】如图的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6V,电压表V2的示数为3.4V.那么下列说法中不正确的是( )
A.可知电源电压为6V
B.可知L1两端电压为2.6V
C.将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮
D.将电压表V2换成电流表,则L1与L2并联,电流表测干路上的电流
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【题目】如图所示,用500N的拉力,将重1200N的木箱匀速提升1.5m,所用的时间为30s.(不计绳重和摩擦)
(1)动滑轮的重为多少?
(2)工人所做总功的功率多少?
(3)滑轮组的机械效率是多少?
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【题目】学习物理要注意联系生活实际,观察物理现象,以下说法符合实际的是( )
①泰安市冬天最低气温约﹣30℃;
②人正常步行速度约为2.1m/s;
③通过家庭节能灯中的电流约为100mA;
④手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1J。
A.只有①、② B.只有②、③
C.只有①、④ D.只有③、④
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【题目】下列实例中,属于增大摩擦的是( )
A.用力压橡皮,擦去写错的字
B.磁悬浮列车高速行驶时,列车与轨道脱离接触
C.自行车用久了,在轴承处加润滑油
D.古人移动巨石时,在地上铺设滚木
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【题目】行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过 的方式增加物体内能的.若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出 J的热量.(汽油热值4.6×107J/kg)
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【题目】几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.力气大的同学
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【题目】瑞瑞同学在进行“探究串联电路电压规律”的实验.
【猜想与假设】串联电路总电压大于各用电器两端的电压
【设计与进行实验】
(1)如所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)拆接电路时,开关必须 ;
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 各串联用电器两端的电压之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.6 | 1.4 | 3.0 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: .
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