写出下列各种物态变化的名称：
（1）湿衣服晾干了，是________现象；
（2）冰化成了水，是___________现象；
（3）放入衣柜中的樟脑球变小了，是_________现象。

夏天，坐在湖边的树底下，风吹来人感到凉爽，对其原因进行下列分析，其中正确的是

一杯很烫的开水，要使这杯水冷得快些，请你至少写出两种做法，并指出每种做法的对应的物理知识。

某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与

如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精。
 （1）通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_________是否有关。此实验过程中需控制酒精的_________和其表面上方空气流动快慢相同；
（2）过一段时间观察发现，左边玻璃板上的酒精还存留一部分，右边的玻璃板的酒精完全消失了，由这个实验现象，我们能得到的结论是_______________________________________。

下列说法正确的是：

同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢，这表明液体的_______越高，蒸发越快。被100℃的水蒸气烫伤往往会比被100℃的开水烫伤伤得更厉害，这是因为水蒸气_________（填写物态变化名称）时会放热。

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图1所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关。
（2）通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
（3）小明同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的_________（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_________ （选填“正确”或“不正确”），理由是_______________________________。

天气热极了，小红在家写作业，汗流不止，抬头看了看挂在墙上的寒暑表，如图所示，当时室温为_______。于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_______（选填“升高”、“不变”或“降低”），这是因为打开电风扇加快了人体表面的__________，从而加快了人体上汗水的________，也就加快了从人体_________热，而没有改变室内空气的__________。

保留水份是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水份散失快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜），回答下列问题：