（1）当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的。

（2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更________。

（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡．这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在__________。

A. 用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；

B. 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；

C. 用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；

D. 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．

A. 测量时，必须从刻度尺的零刻度线处量起

B. 测量时，刻度尺不能歪斜

C. 读数时，视线应与尺面垂直

D. 记录测量结果时，必须在数字后面写上单位

【题目】下列有关分子动理论的说法，正确的是（ ）
A.分子之间没有空隙
B.分子的运动是规则的
C.温度越高，分子运动越剧烈
D.肉眼可以直接看清分子的形状

实验步骤：

（1）将适量的水倒入烧杯中，用刻度尺测出烧杯中水的深度h1．

（2）将橡皮泥捏成球状后放入烧杯中（如图甲所示），用刻度尺测出此时烧杯中水的深度h2．

（3） ．

橡皮泥密度的表达式： ．

A. 速度是表示物体通过路程长短的物理量

B. 速度是表示物体运动快慢的物理量

C. 做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的

D. 速度越大的物体，通过的路程一定越长

（1）请用笔画线代替导线补画甲图实物电路；（原有导线不许改动，导线不许交叉）

（2）正确连接电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表几乎无示数、电压表有示数（等于3V），原因是 ．

（3）排除故障后，实验时发现电压表示数为2V，为了测额定功率应将滑动变阻器滑片P向 （选填“C”或“D”）端移动．

（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如乙图所示，则小灯泡的额定功率是 W．

（5）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电压表已损坏，将其拆除，不改变其它电路元件连接方式，小明也完成了实验．请你简述实验步骤并写出计算Rx的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R0）

实验步骤： ．

表达式：Rx= ．

（1）拉着木块在木板上做________运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。

（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________________有关。

（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________________________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_________（选填“甲”或“乙”）进行比较。

A. 地面 B. 桌面 C. 书 D. 桌面静止的橡皮