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【题目】如图所示,是用压强计探究内部压强的情境

(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强   (选填“越大”或“越小”);

(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强   

(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随   的增加而增大;

(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的   

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【题目】原子弹与核电站的根本区别是( )
A.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变
B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变
C.原子弹对裂变的链式反应不加控制,核电站控制裂变的链式反应速率
D.原子弹对聚变的链式反应不加控制,核电站控制聚变的链式反应速率

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【题目】随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是( )

A.提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动

B.提高了水的温度,增大了水的表面积

C.加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积

D.提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动

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【题目】下列能源中,不来源于太阳能的是( )
A.石油
B.天然气
C.江河水流能
D.核能

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【题目】一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成,通过LR的电流跟其两端电压的关系如图所示。由图可得定值电阻R的阻值为____Ω;当把这个工具接在电压为2V的电源两端,通过定值电阻R的电流为____A,此时LR并联的总功率是____W

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【题目】小伟要探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

接触面所受的压力大小;

接触面的粗糙程度;

接触面积的大小.

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.

2)如果小伟要探究猜想,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大.

3)小伟要探究猜想,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: .小伟在实验中存在的问题是

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【题目】下列能源中,属于二次能源的是( )
A.风能
B.石油
C.核能
D.电能

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【题目】如图所示是一种水翼船,船体下安装了水翼.当船在高速航行时,水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是(   )

A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态

C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近

D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

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【题目】体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下“吸一下”这一过程属于科学探究中的

A提问 B猜想 C实验 D得出结论

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同步练习册答案