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【题目】两列火车同向并排行驶时,甲车里的人觉得甲车在后退,乙车里的人也觉得甲车在后退,这表明( )
A. 甲、乙两车里的人都以甲车为参照物
B. 甲、乙两车里的人都以乙车为参照物
C. 甲车里的人以路旁的树为参照物
D. 乙车里的人以车站为参照物
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【题目】小明用如下实验测定所处环境的空气密度:
(1)把天平放在____台面上,将游码置于标尺左端_______,调节平衡螺母后,并未待指针静止在分度盘中央,而是________________,就开始测量了。
(2)他用打气筒将皮球打足气,用调好的天平称出此时皮球的质量为81.6g。将如图甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体(周围环境空气的密度与量杯中空气的密度相等),如图乙所示,同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值,且需量杯内、外水面相平。此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次。拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图丙所示。请你根据实验及图中情况,帮助小明完成下面的实验数据表格。
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【题目】如图所示,是利用电流表、电压表测量定值电阻阻值的实验电路.电源为两节新的干电池,被测电阻的阻值约为5Ω,滑动变阻器的规格是“10Ω 1.5A”.
(1)用笔画线代替导线,将电路连接完整.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移动到 .
(2)指出表中的数据,哪一组不可能由实验获得,写出判断的依据.
实验次数 | 电压表读数/V | 电流表读数/A |
1 | 0.6 | 0.12 |
2 | 1.2 | 0.24 |
3 | 1.8 | 0.36 |
4 | 2.4 | 0.48 |
(3)检查电路时,发现电压表损坏,现要求不改变电路的连接,继续进行实验.写出简要测量的步骤和所获得实验结果的不足之处.
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【题目】李霖同学读八年级了,下列是他日常生活中的一些数据,不符合实际的是
A. 李霖同学步行的速度大约是1m/s
B. 李霖课桌的高度大约是78厘米
C. 李霖同学心跳一次的时间大约是0.8秒
D. 李霖能够听见频率为10Hz的声音
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【题目】如图所示,是探究不同物质吸热升温现象的实验示意图.两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温均相同的水和沙子,加热的两只酒精灯完全相同.
(1)用两只完全相同的酒精灯加热,目的是保证单位时间内 相等;此操作措施隐含着 的实验方法.
(2)分析表中的实验数据可知,质量相等的水和沙,升高相同的温度, (选填“水”或“沙”)吸收的热量较多;其理由是 .
物质 | 沙 | 水 |
质量/g | 30 | 30 |
升高10℃需要的时间/s | 64 | 96 |
升高20℃需要的时间/s | 89 | 163 |
升高30℃需要的时间/s | 124 | 220 |
(3)物质吸热本领的强,意味着每升高1℃,其吸收的热量 ;不断用玻璃棒对水和沙进行搅拌的作用是 .
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【题目】如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强;
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)(P水 =1.0×10 3 kg/ m3 )
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【题目】小华同学用图所示的水桶提了质量为15Kg的水,已知桶自身质量为1Kg,桶中水深为0.3m,提水时,手的受力面积为1×10-3m2。(g取10N/kg)(P水=1.0×10 3 kg/ m3 )求:
(1)水对桶底的压强。
(2)人提水时的拉力
(3)人手受到的压强。
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【题目】图是探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
比较①②两幅图,可以得出:___________________________________;
比较⑤⑥两幅图,可以得出:___________________________________;
比较③④两幅图,你还可以得出什么结论?____________________________.
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