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【题目】如图是物理老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_____________有关,关系是_______________________________________________________________________________;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的____________有关;关系是_______________________________________________________________________________;
(3)比较③④两幅图,你还可以得出结论_________________________________________________。
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【题目】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是( )
A. 平均速度是反映物体位置变化的物理量
B. 平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度
C. 瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度
D. 瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度
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【题目】做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 ;若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤, (填“ ①”或“②”)情况更严重,其道理是 。
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【题目】言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
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【题目】如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验是通过用控制变量的研究方法,研究 (选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察 来判断动能的大小.
(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与 关系的,根据你所学的知识可得出的结论是 .
(3)小明想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理? .理由是 .
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【题目】如图所示是小丽同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的_______________。
(2)_____________表面最粗糙,小车在____________表面上滑行的距离最远;根据图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越________。由此可推出:如果运动的物体不受力,它将做_________________________。
(3)从实验推理得出牛顿第一定律内容是___________________________________________________ 。
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【题目】一根粗细均匀的电阻丝接在电压为6伏的电源上,通过它的电流为0.2安,该电阻丝的阻值为欧.若将该电阻丝截去部分长度后再接到此电源上,则它的阻值将 , 通过它的电流将.(后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”)
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【题目】分别标有“220V 25W”、“110V 25W”、“36V 25W”字样的三个白炽灯,它们各自在额定电压下工作时( )
A.“220V 25W”最亮
B.“110V 25W”最亮
C.“36V 25W”最亮
D.三个白炽灯一样亮
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【题目】(如图所示)小红撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来小红紧握伞柄,因为伞上方的空气流速________(选填“大于”或“小于”)下方的空气流速,向上的压强_______(选填“大于”或 “小于”)向下的压强;为了不使雨伞被大风吹走,小红需要额外施加一个___(选填“向上”或“向下”)的力,以平衡风力产生的这种效果;如果受到的所有力同时消失,则伞将_________(填“静止” 、“下落”或“匀速直线运动”)。
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