（1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接；

（2）小明在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最 （“左”或“右”）端；

（3）实验时，小明调节滑动变阻器，改变Rx两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式 得到三次实验的电阻值，分别为R1=5.1Ω，R2=5.3Ω，R3=5.2Ω，则实验测得值应为Rx= Ω．

（4）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路：

测量时，闭合S1，将S2拨到l，记下电流表的示数为I1；再将S2拨到2，记下电流表的示数为I2，小亮说待测电阻RX=，小明认真分析电路后发现，小亮的方法不合理，原因是： ．

【题目】全校照明电路在都开灯时，下列变小的是( )
A.等效电阻
B.电流
C.电压
D.电功率

A. 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用

B. 照相时，被照者应站在离镜头二倍焦距以内

C. 凸透镜成像和小孔成像都是由于光的折射而形成的实像

D. 借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于一倍焦距

（1）若电源电压为6V，当滑动变阻器的滑片处于最右端时，电流表的示数为多少安；

（2）在保证电路安全的情况下，电源电压的最大值为多少伏；

（3）将纯电阻元件R0换为未知定值电阻Rx，固定电源电压，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数为14V；当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数为11V．此时电源电压及未知电阻Rx的阻值为多少．

【题目】关于比热容，下面说法正确的是( )
A.温度高的物体比热容一定大
B.吸热多的物体比热容一定大
C.升高相同温度时，吸收热量越多的物体比热容越大
D.比热容是物质的一种特性，与物质的种类、状态有关

【题目】下列关于热机和环境保护的说法，正确的是( )
A.热机排出的尾气没有内能
B.热机的效率能达到100%
C.热机都是使用汽油做燃料
D.热机的大量使用会造成环境污染

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是 的（“正确”或“错误”），理由是 ．

（2）若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该 ；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 ．

（3）纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）．

（4）小军连接了如图丙的实物连接图，此时，电流表测的是 （“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

（5）细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是： ．

A. 2个鸡蛋的重力为1N

B. 人教版九年级物理课本的厚度约为10cm

C. 人的发声频率为20～20000Hz

D. 人的正常体温39℃

【题目】下列现象中，能说明分子做无规则运动的是( )
A.桂花飘香
B.雾气弥漫
C.尘土飞扬
D.雪花飘飘

A．电流表断路 B．L2断路 C．L1断路 D．电压表断路