科目: 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水.甲杯中水的质量为200 g、温度为30℃,乙杯中水的质量为300 g、温度为30℃,丙杯中水的质量为300 g、温度为60℃,则_______杯中水的内能最大。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】三个完全相同的实心铜球,分别在如下图所示的水、盐水、水银三种液体中静止时所受浮力分别为F甲,F乙,F丙,下面判断正确的是 ( )
A. F甲=F乙>F丙 B. F甲>F乙>F丙
C. F甲=F乙<F丙 D. F甲<F乙<F丙
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的______力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的________位置由静止开始 滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出: 在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越________。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力将________________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】【2016四川凉山卷】白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的( )
A.叫邻居不装修房子
B.将家中音响声音开到最大
C.赶快将家中的门窗光闭
D.安装噪声监测装置
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表量程0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”,闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片P移动过程中,下列说法正确的是( )
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω~20Ω
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】近年来机器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如图是一种履带式防爆机器人,使用电力驱动装置。它的特点是:体积小、质量小、转向灵活,便于在狭窄的地方工作;操作人员可以在几百米到几公里以外通过无线电或光缆控制其活动;装有多台CCD摄像机用来对抱着我进行观察;机器人上装有可自由旋转的机械手,锋利的夹钳可将爆炸物的引线剪断,灵活的手爪可把雷管拧下来,并把爆炸物举起运走;还装有猎枪,利用激光指示器瞄准目标后,可把爆炸物的定时装置及引爆装置击毁;另装有高压水枪,可以切割爆炸物。请参照示例写出这个机器人所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复)
示例:
物理信息:使用电力驱动装置。
物理知识:电能转化为机械能。
作答:
物理信息: 。
物理知识: 。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】图是从井中提升重物的装置示意图。O点为杠杆AB的支点,OA∶OB=2∶3。配重C通过绳子竖直拉着杠杆B端,其质量mC=100kg。杠杆A端连接由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组,定滑轮和动滑轮的质量均为m,滑轮组下安装吊篮,吊篮底部固定一电动机D,电动机D和吊篮的总质量m0=10kg,可利用遥控电动机拉动绳子E端,通过滑轮组使吊篮升降,电动机D提供的功率恒为P。当吊篮中不装物体悬空静止时,地面对配重C的支持力N0为800N,杠杆B端受到向下的拉力为FB;将质量为m1的物体装入吊篮,启动电动机,当吊篮匀速上升时,地面对配重C的支持力为N1;物体被运送到地面卸下后,又将质量为m2的物体装到吊篮里运到井下,吊篮以0.6m/s的速度匀速下降时,地面对配重C的支持力为N2。已知N1∶N2=1∶2,m1∶m2=3∶2,不计杠杆重、绳重及摩擦,g取10N/kg。求:
(1)拉力FB;
(2)动滑轮的质量m;
(3)物体的质量m2;
(4)电动机功率P。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为滑动变阻器,R2为定值电阻。闭合开关S后,在滑片从最左端向右移动到中间位置的过程中,下列说法正确的是( )
A.电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大
B.电压表V的示数不变,电流表A1的示数变大
C.电压表V的示数变小,电路的总功率变大
D.电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下图所示是某同学在探究物体在水中受到的浮力的变化情况,将一挂在测力计下的高为10cm的圆柱体铁块缓慢浸入水中,在铁块接触容器底之前,分别记下铁块所处不同深度h和测力计相应的示数F,实验数据如下表所示:
(1)分析表中实验数据,可以得出铁块重_________N,第4次实验时,铁块受到的浮力为__________N。
(2)分析表中第1次到第5次实验数据,说明在铁块未浸没时,随着浸入深度的增加,受到的浮力________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)分析表中第6次到第8次的数据,说明当铁块浸没水中后,受到的浮力与深度___________(选填“有关”或“无关”)。
(4)如下图所示,能反映以上探究实验的F-h图象是_________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如下图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是_________;
(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_______和_______对物体平衡的影响;
(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在__________上的两个力对物体平衡的影响。
(4)两个探究方案相比较,你认为________方案的探究过程对实验结论的影响小一些,因为____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com