（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路。

（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是 (填写字母代号)。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动直至电压表示数为 V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 来判断电功率的大小。

②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流并观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。则小明同学的方案 （选填“合理”或“不合理”），理由： 。

（1）通过电阻R2的电流；

（2）电源电压；

（3）电阻R2的阻值．

（4）整个电路的总功率是多大?

（1）实验中，分析研究的对象是大气对__________（填“针筒”、“活塞”）的压力．

（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对_________（平衡力/相互作用力）．

（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积．读出注射器的容积V，再用刻度尺测出________________的长度L．

（4）计算大气压值，其表达式为p=____________．

（5）为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的总重为G1，然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得烧杯和水的总重为G2，活塞面积为S，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压值的表达式为________（用题中字母表示）.

①安市冬天最低气温约﹣30℃；

②人正常步行速度约为2．1m/s；

③通过家庭节能灯中的电流约为100mA；

④手托两个鸡蛋匀速向上抬高1m约做功1J。

A．只有①、② B．只有②、③

C．只有①、④ D．只有③、④

A. 汽车挡风玻璃上装有一层膜 B. 小汽车要求其密封性很好

C. 汽车的排气管上要求装上消声器 D. 工厂的工人在车间带上耳罩

A．电源电压为15V B．电源电压为6V

C．R2电阻为12Ω D．R2电阻为15Ω

（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调．

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3．

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

④则酱油的密度表达式ρ= ．（已知水的密度为ρ水）

（1）求拉力F做的功。

（2）若沿斜面匀速向下拉动物体，拉力减小为F1=3N，求物体与斜面间的滑动摩擦力。

（3）我们已经知道：物体放在水平地面时，对水平地面的压力大小等于物体的重力大小，但物体放在斜面上时，物体对斜面的压力会小于物重。若高度H一定，倾角θ可以改变，请推导斜面的机械效率公式并说明：倾角θ越大，机械效率越高。

A. 甲的比热容比乙的大 B. 甲的比热容比乙的小

C. 甲、乙两物体的比热容一样 D. 条件不足，无法判断

A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断