（1）汽车在平直的公路上以汽油机为动力匀速行驶时，若受到的阻力恒为2000N，则汽车的最高速度为多少m/s？

（2）汽车的电动机工作时主要将 能转化为 能．汽车在行驶时对路面的压力比静止时 （选填“增大”、“减小”或“不变”）

（3）若某次行驶过程中，电动机消耗电能2kWh，则其输出的机械能为多少J？若这些机械能由汽油机输出，至少需要燃烧多少kg的汽油？（汽油热值为4．6×107J/kg，保留1位小数）

A. 一个中学生站立时，对地面的压强约1千帕

B. 两个鸡蛋的重约为1N

C. 中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N

D. 一张学生用课桌的高度约1.2m

A. 负5摄氏度 B. 负摄氏5度 C. 摄氏负5度 D. 零下5度

A. 液体对三个容器底部的压强相等

B. 在三种液体中，物体受到的浮力不相等

C. 容器对桌面的压力相等

D. 在三种液体中，物体下表面受到的液体压强大小关系为Pa>Pb=Pc

（1）木块受到的浮力；

（2）如果用一细线在容器底部将木块拴住，使木块刚浸没水中，则细线对木块的拉力是多大？

（3）在（2）前提下，将底部阀门打开放水，问当放水深度是多少时，细线的拉力变为2N？

A. 塑料笔杆 B. 橡胶手套 C. 陶瓷碗 D. 不锈钢尺

A．冬天用热水袋暖手

B．病人发烧时用冷毛巾在头部降温

C．汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高

D．冬天喝年奶前把牛奶放在热水中烫一烫

(1)实验时，是通过观察____________________________来比较瓶对海绵的压力作用效果。

(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_______次实验(填序号)。

(3)分析比较图中C、D、E三次实验，可得出的结论是_____________________。

(4)你认为_______ (选填“能”或“不能”)通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是____________。

(5)同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗?若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PB、PC，请你分析并比较：FB_______FC，PB_______PC(选填“>”、“<”或“=”)。

（1）三次实验时必需使小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_______相同，这一操作体现出的科学探究方法是___________________法。实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就________（选填“越长”或“越短”），速度减小得_______（选填“越快”或“越慢”）。

（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做___________运动。

（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过____抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端——这种研究方法称为________法，

（4）小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到_________（选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；在水平面板上运动一段距离后停下来，是由于受到________力的作用.归纳起来，说明力的作用可以改变物体的___________.

A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大

B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流

C．熔丝熔断，但灯泡依然完好

D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则