A. 铝球

B. 铜球

C. 铁球

D. 铅球

物距和像距的变化(f＝35 mm)

他还是找不到答案，但当他看到说明书上“拍摄时，景物要在3 m以外”的提醒时，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相机为什么不需要调焦吗？

①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只有将光屏远离透镜移动时，才能在光屏上看到烛焰清晰的像。

②将另一眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只有将光屏靠近透镜移动时，才能在光屏上看到烛焰清晰的像。

(1)分析实验现象可知：甲、乙两个眼镜中，________是凹透镜，________是凸透镜。

(2)在实验现象①和②中，属于远视眼矫正原理的是________，属于近视眼矫正原理的是________。(填写实验现象序号)

(1)将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；

(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；

(3)多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；

(4)用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．

在此实验中：

①我们选用玻璃板代替平面镜的目的是： ；

②我们选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；

③实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是： ；

④如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为 cm．

①让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处由静止释放，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

②让不同质量的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处由静止释放，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：

（1）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度静止释放的目的是 ；

（2）甲、乙两组实验分别说明了物体的动能大小与物体的 和 有关；

（3）上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列四个实例中与此实验方法相同的有 （填序号）；

A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场：

B．保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化；

C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小；

D．认识电流大小时，用水流进行类比．

（4）如图丙所示，让小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 （选填a、b、c或d）路线继续运动，你判断的依据是 ．

A. 用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是远视镜

B. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视镜

C. 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜

D. 拿着镜片看字，把字放大的是近视镜