A．完成20个冲程，做功20次

B．完成40个冲程，做功40次

C．完成40个冲程，做功10次

D．完成20个冲程，做功10次

A. 空气、铜块、海水 B. 汽油、橡胶、玻璃

C. 铁丝、石墨、人体 D. 纯净水、醋、大地

A. 力不能脱离物体而独立存在

B. 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用

C. 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体

D. 两个不相互接触的物体，一定没有力的作用

（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______________不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的___________不同。

（2）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是_______________________________________。

A. 哪种类型的音乐更好听

B. 恶劣天气是否会影响交通

C. 是否应该鼓励市民乘会公共交通工具出行

D. 水蒸发得快慢与其温度是否有关

A. 两次沸腾，瓶内气体压强相同

B. 第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小

C. 两次沸腾时，瓶内水的沸点相同

D. 第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_______的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，______（选填“能”或“不能”）研究音调与该因素的关系。

(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选____________（填写编号）的琴弦。

(3)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为_____cm和横截面积_________mm2。

(4)在评估交流中，同学们一致认为采用_________（选填“两根”或“三根”）琴弦实验较合理。理由：__________________________________。

（1）如图甲所示，用细绳悬挂的重50N的物体静止在空中，画出它所受重力G和拉力F的示意图．

（2）如图乙所示，AO为入射光线，O为入射点，MN是法线，根据光的折射特点在图中画出折射光线，并用字母γ表示折射角．

（3）请标出图丙中通电螺线管的N极和它附近静止小磁针的N极．

（4）在图丁中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l．

（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？

（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？

（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车收到的摩擦力越 ，速度减小得越 ．

（4）推理：小车若不受阻力，小车将 ．