【题目】用铅笔可以做很多物理小实验．

（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，因为力的作用是 ．
（2）如图乙所示，用两手指水平压住铅笔的两端．感觉压笔尖端的手指较痛，说明在相等时，受力面积越小，压力作用效果越 ．
（3）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔后再拉，橡皮筋更短（图丙），由此得出的结论是 ．

【题目】力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钓码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤，（小华使用的钩码规格相同）

（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关．
（2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：；
（3）通过比较和中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关；
（4）在本实验中，小华采用的方法叫做法．

（1）在图1中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．

（2）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数为3V，电流表的示数几乎为零．请说出一种导致这种现象的可能原因： ．

（3）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端．（选填A或B）

（4）测电功率的原理是 ．

（5）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图2所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向 调节．（A或B）

（6）调节滑片P，使灯正常发光时，电流表的示数如图3所示，则灯泡的额定功率为 W．

A. 灯泡L变亮 B. 电压表示数变大

C. 电流表A1示数变小 D. 电路消耗的总功率变大

A. 受到火药燃烧后产生的推力 B. 受到惯性的阻力

C. 具有惯性 D. 惯性大于受到的阻力

A．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④

【题目】某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验．实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等．水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的 知识来解释．从能量转化角度来看，水火箭的动能是由 能转化来的．
（2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；
小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；
小军猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有 ．（写出一点）
（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录．考虑到安全做了三次，实验结果如下：

这可验证水火箭上升高度与 有关的猜想是正确的．
（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的 力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法． ．

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压．

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须 ；

（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？ ．

（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： ．

A.泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去

B.高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大

C.饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D.静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力