（1）请你用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗，连接导线不能交叉）。

（2）小明调节滑动变阻器的滑片得到了三组电压和电流的数据，填入他自己设计的表格。

Ⅰ、请指出这个表格设计不合理的地方 。

Ⅱ、小明操作规范读数正确，根据表中数据，当小灯泡两端电压为2．5 V时，求得小灯泡的电功率为 W，故小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是 。

Ⅲ、假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡不合格的原因是钨丝的长度 （选填“大于”或“小于”）合格产品小灯泡钨丝的长度。

（3）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成电阻，当电阻阻值是2Ω时，电流表示数为1 A；要使电流表示数是0．5 A，应将2Ω的电阻更换为 Ω的电阻；多次测量后作出的I-R图像是下图中的 。

A. 增大

B. 减小

C. 不变

D. 可能增大，也可能减小

（1）滑动变阻器应选用规格为 ．

（2）请你用笔画线代替导线，把图甲中的实物连接完整的测量电路，（要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯变亮）

（3）连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数，且接近电源电压，原因可能是 ．

（4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，该示数是 A，此时小灯泡消耗的电功率是 W．

（5）如果电压表量程0﹣15V损坏，量程0﹣3V能正常使用，仍利用现有的器材完成实验，请在方框内画出你设计的电路图．

【题目】物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位置 ， 只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料。你还可以得出的结论是： （写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的；对此，请你提出一个改进的措施或方法。
（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题是：（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。

A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线

C. 磁体间的相互作用都是通过磁场发生的

D. 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

A. 1:1 B. 1:2

C. 2:1 D. 无法确定

【题目】随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是
（2）小明实验数据记录如下表：

你认为表中空格处应填入
（3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）。

（1）灯泡的阻值；

（2）开关S、S1均闭合，滑片P移到最左端时，灯泡恰好正常发光，求此时通过R1的电流；

（3）闭合开关S，断开开关S1，求在滑片P移到最右端，电路消耗的总功率及通电1min灯泡消耗的电能．