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科目: 来源:期中题 题型:填空题

地球拥有的总水量为1.4×1018吨,含盐的海水约为1.32×1018吨,由于盐分的问题,海水___________(“能”或“不能”)被陆地上的生命作为水源来利用。陆地上的淡水来自天上。海水在阳光下___________变成水蒸气,把盐留在了海里,而淡水蒸发到天上,水蒸气遇冷___________ 成小水滴或___________成小冰晶,也有的小水滴凝固成了小冰晶,他们共同形成了云,云被风吹到陆地的上空,在一定条件下,这些水滴和冰晶降落到大地上,如此,陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成,他们是陆地生命地淡水源。由于陆地上地淡水也会因日晒而___________,或通过滔滔江流回归大海,且地球可供陆地上生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三,因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

生活中的水蒸发现象处处可见,蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗?其实地球上的水在不停地循环着,空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面。请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称。

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科目: 来源:江苏月考题 题型:单选题

物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器,下列自然现象属于吸热的是
[     ]
A.有时江面弥漫的大雾
B.冰雪融化
C.冬天早晨地上的霜
D.湖面上结了一层厚厚的冰

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科目: 来源:河南省同步题 题型:不定项选择

水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是
[     ]
A.X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
B.X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水
C.X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固
D.X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结

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科目: 来源:江苏月考题 题型:单选题

下列各组自然现象中,水都表现为液态的是 
[     ]
A. 冰、露
B. 雪、霜
C. 雾、露
D. 雨、雹

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

把一块0℃的冰投入0℃的水里(周围气温也是0℃),过了一段时间后,下列说法正确的是  
[     ]
A. 有些冰熔化成水使水增多
B. 有些水凝固成冰使冰增多 
C. 冰和水的多少都没变
D. 以上说法都不对

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

探究电冰箱中“水”的物态变化
(1)先猜想一下,冰箱中的“水”会发生哪些物态变化?
(2)打开冰箱,找出实例验证你的猜想是否正确?
(3)把你的探究过程整理好,与其他同学进行交流.

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科目: 来源:陕西省中考真题 题型:单选题

关于水的物态变化,下列说法中正确的是  
[     ]
A  冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量      
B  从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象      
C 水蒸气液化成水,分子间距离增大
D  水沸腾时温度不变,内能不变

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

通常情况下,人们把水的          态、          态、          态称为水的三态.其它物质一般也有三态.例如,铁水是         态,干冰是         态,花生油是         态.

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

如图是对我们生活中不可缺少的水的变化流程用示意图形式进行的表达,清对图片认真观察,写出各字母代表的物态变化过程的名称
A:           ;  
B:            ;  
C:          

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同步练习册答案