【题目】图所列实例中，增大压强的是（ ）
A. 用切菜刀切菜
B. 脚穿滑雪板滑雪
C. 增加书包带的宽度
D. 铁轨铺设枕木

A. 核能→内能→电能 B. 核能→机械能→内能→电能

C. 核能→内能→机械能→电能 D. 核能→电能

A. 核能属于不可再生能源 B. 核能属于一次能源

C. 核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量 D. 核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电

A. F1＝F2，p1＞p2

B. F1＝F2，p1＝p2

C. F1＞F2，p1＜p2

D. F1＜F2，p1＝p2

A. c甲<c乙 . B. c甲=c乙 C. c甲>c乙 D. 无法判断

【题目】重500N的小明背着质量为4kg的书包上学，他站立时鞋与地面的接触面积为400cm2 ． （取g=10N/kg）求：
（1）书包受到的重力．
（2）走路时小明对地面的压强．

【题目】小刚同学在不同的水平路面上以不同的速度骑不同质量的自行车时，发现不踩踏板时，自行车向前滑行的距离不同，他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并做出猜想： 猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；
猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；
猜想三：自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关；
为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车，一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布（毛巾、棉布质量忽略不计）等实验器材，请你帮他完成下列内容：
（1）为探究猜想一，他先后将小车从斜面高度处由静止释放，记录小车在表面上滑行到将至的距离，三次实验现象如图甲所示，（均选填“相同”或“不相同”）．
（2）为探究猜想二，他先后将小车从斜面的（选填“相同”或“不同“）高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时如图乙所示．
（3）利用现有的实验器材，他（选填“能”或“不能”）完成猜想三的实验探究（要求：实验具有可操作性）．
（4）设计出探究“猜想二”的数据记录表格．

A.都不变

B.热值不变，密度、比热容变为原来的二分之一

C.都变为原来的二分之一

D.热值变为原来的二分之一，密度、比热容不变