【题目】一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1 800m，书店到学校的路程为3 600m；当他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后二人一起又经过了12min到达学校．求：
（1）骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多少？
（2）这位同学从家出发到学校的全过程中的平均速度是多大？

【题目】如图，在“测平均速度”的实验中：

（1）该实验是根据公式进行测量的；
（2）斜面的作用是；实验中应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），原因 ．
（3）若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）通过下半段路程的平均速度．

A. 树木 B. 电线杆 C. 房屋 D. 汽车

A. 一只鸡 B. 一支钢笔 C. 一头牛 D. 一个鸡蛋

【题目】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质；
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ， 此时温度计的示数是℃；

（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”），内能（选填“增加”“减少”或“不变”）．第10min海波处于态（选填“固”“液”或“固液共存”）；

（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度（选填“升高”“降低”或“不变”）．

A. 3米长的厘米皮卷尺 B. 20厘米长的毫米直尺

C. 1米长的毫米钢卷尺 D. 10厘米长的0.1毫米的游标卡尺

A. 车的动能 B. 车厢内水的密度 C. 车对路面的压强 D. 路面给车的摩擦阻力

A. 钻木取火

B. 双手摩擦生热

C. 锯木头是锯子发热

D. 烧水时水温升高

【题目】温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．