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【题目】
(1)小明首先用手指按了按探头的橡皮膜,发现U型管内液柱几乎无变化,其原因是 ,然后小明重新调整好器材,继续实验;
(2)比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度, ;
(3)将图A中的探头逐渐下移,可观观察到U型管内液柱的高度差逐渐变大,得出结论:液体密度一定, ;
(4)向图B中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置 (选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,液体密度越大, ;
(5)小明又想探究一下浮力大小与液体密度的关系,于是他找来了一个木块,分别放入了装有水和装有盐水的容器中,发现两次木块都漂浮在液面上,浮力都等于木块的重力,浮力相等,所以他得出结论:浮力大小与液体密度无关,他得出的结论是否正确? ,原因是 .
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【题目】有些斜拉桥使用斜拉悬索来固定大桥,这就要求悬索要有很大的抗断拉力。小明所在的研究性学习小组的同学们很想知道上面的悬索能承受的最大拉力。由于悬索很长,抗断拉力又很大,直接测量很困难,他们便取来了同种材料制成的样品进行实验探究,实验的结果如下表所示。
(1)分析样品C的数据可知,其所受拉力F(单位N)与伸长量x(单位m)遵循的函数关系式是 , 其中比例系数的单位是。对C样品,在它的抗断拉范围内,若施加的拉力为1000N,则它伸长cm。
(2)对比各样品的实验数据可知,悬索受到的拉力与悬索的伸长量均成正比,计算出各样品的比例系数,可以发现不同样品的比例系数不同,其比例系数与悬索的和有关。
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【题目】科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比.现有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4cm.由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1200N,通过测试取得数据如下:
请分析表中数据回答下列问题:
(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?
(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?
(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多少?
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【题目】小林用如图所示的装置“探究凸透镜成像规律”的实验,请你帮他完成下列问题。
(1)实验时,只能在光屏下边缘看到一个残缺的像,则产生该现象的原因是_____________________;如果不改变烛焰和光屏的位置,只移动凸透镜,则应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)移动,才能使像移到屏的中央;
(2)实验中给的凸透镜焦距有20 cm,15 cm、10 cm、5 cm四种,如果上图中光屏能成一个倒立、缩小的实像,根据上图的情景可以判所选择的凸镜的焦距是_________cm。生活中的_________就是根据凸透镜这一成像规律制成的。
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【题目】小明用如图甲所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”,如图乙是小明未完成连接的实验电路,用两节干电池作电源。
(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大。请用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接_________。
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是______________。(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示。
①请根据表中数据在图丙中画出电阻R的U﹣I关系图象________。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为______Ω;当通过的电流为0.5 A时,电阻R消耗的电功率为________W。
(4)小明在测得第5组数据后,未做其他操作就直接将电阻R换成10 Ω的定值电阻,准备探究“电路中电流与电阻的关系”,接通电路后电流表的示数可能是_____
A.0. 5 A B.0.25 A C.0.28 A D.0.15 A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8 V、阻值约为10 Ω的小灯泡后,要进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还必须进行怎样的改动:______、_____。
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【题目】气锅鸡是云南的名菜之一,“舌尖上的中国”曾播放过.其做法是:将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟.汤汁是蒸气 (选填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)而形成的.蒸熟后,闻到鸡肉的浓香味,这是一种 现象.
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【题目】小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2。
②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度 、 。
改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据。
(1)该实验方案研究的是猜想(填写序号)。
(2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是。
(3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关。
(4)探究此猜想需要研究和比较的物理量是和。
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【题目】在科技活动中,同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 , 若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。(填“A”或“B”)
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【题目】某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度 β 变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度 β 增大时,气敏电阻R的阻值将_________,电流表的示数将__________,电压表的示数将____________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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