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【题目】教室里悬挂着的电灯处于静止状态,假如它受到的所有的力突然全部消失,它将

A. 加速下落 B. 匀速下落

C. 保持静止 D. 可以向各个方向运动

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【题目】小明在实验室测量牛奶的密度。先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至标尺的左端零刻线处。他发现天平指针位置如图甲所示,此时,小明应该将平衡螺母向___________侧调节(选填)。调节横梁平衡后,小明先将牛奶倒入烧杯,用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g,接着小明将烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,如图乙所示,量筒中牛奶的体积。然后他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为____________g。请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为__________kg/m3

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【题目】(2017·宜昌)汽车停放在水平路面上下列属于平衡力的是( )

A. 汽车受到的重力和地球对汽车的引力

B. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力

C. 汽车受到的重力和路面对汽车的支持力

D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力

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【题目】在学习摩擦力时,小丽猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面的粗糙程度、接触面间的压力、接触面的面积。为了验证物体所受滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关这一猜想,她找来一个大木板,把其中一个面涂成红色,又请爸爸把木板做成两个带挂钩的边长不同的正方体,还准备了已调零的弹簧测力计、一端带定滑轮的长木板、细线。小丽根据自己的猜想进行了如下实验

①按如图组装实验器材,将小正方体木块红色面朝下放在木板上,竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计,待测力计示数稳定时读出拉力F数值并记录。

②用大正方体木块换下小正方体木块,并使木块红色面朝下放在木板上,仿照步骤①再做一次。

滑动摩擦力f=F比较两次滑动摩擦力的大小验证自己猜想的对错。分析小丽的实验操作请回答:

1)两个正方体木块红色面朝下放置的目的是:______________

2)实验时缓慢匀速拉动弹簧测力计的原因是:________________

3)小丽的实验探究过程存在的问题是:_________________

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【题目】分别用铝和铜各制成一个实心球,已知铜的密度大于铝的密度.则下列判断不可能的是(  )
A.铝球的质量和体积都比铜球小
B.铝球的质量和体积都比铜球大
C.铝球质量大于铜球质量,但铝球体积小于铜球体积
D.铝球质量小于铜球质量,但铝球体积大于铜球体

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【题目】梧州市长洲岛水利枢纽工程正在建设之中,长度居世界前列的大坝不久将出现在浔江上,届时发电站会给我们提供源源不断的电能,更好地促进工农业发展.请列举4个有关电能应用的例子,并分别指出该例子中的电能转化为何种形式的能.

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【题目】摩擦与我们的生活息息相关。假如没有摩擦,下列现象可能发生的是(  )

A. 人可以正常走路 B. 老师能用粉笔在黑板上写字

C. 火柴头可以划燃 D. 自行车刹车失灵

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【题目】关于如图所示的四个实例中,说法正确的是(  )

A.甲图,漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律
B.乙图,木工师傅观察木板是否光滑平整,利用了光的直线传播
C.丙图,是近视眼的成像情况,应该佩戴凹透镜来进行校
D.丁图,电视遥控器发射红外线经墙面实现对电视机的控制,利用了光的折射

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【题目】某同学用滑轮组探究匀速提升物体时,加在绳子自由端的拉力F与被提升物体所受重力G的关系。请你分析表中的实验数据,归纳出拉力F与物体所受重力G的关系式: F =_______________

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【题目】吃冰棒和吹风扇都感到凉快,前者主要是利用___________原理,后者是利用_____________原理。

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同步练习册答案