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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.

通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________

将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P______P(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】2016·哈尔滨卷】 关于家用电器的使用,下列说法不正确的是( )

A.使用电饭煲时,饭煮熟后可以自动进人保温模式

B.观看电视节目时,电视机不会产生电磁辐射

C.电吹风机吹热风时,电能转化为内能和机械能

D.收音机通过电磁波来接收信息

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【题目】某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素:粗糙程度均匀的长木板一块,质量相等的木块和铝块各一个,弹簧测力计一只.如图所示,4次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块,使其在水平长木板上做匀速直线运动.

(1)甲、丙两图所示的实验说明:接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与____________有关.

(2)丙图中,弹簧测力计的示数为_______________N,铝块受到的摩擦力大小为____________N.

(3)丁图中铝块受到的摩擦力大小________________乙图中铝块受到的摩擦力大小(填“大于”“等于”或“小于”).

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【题目】【辽宁省盘锦市第一中学2016届九年级下学期第二次质量检测物理试题】将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁,分别接入220V的电路中,通电时间相同,电流通过它们产生的热量最多的是

A.电烙铁 B.电视 C.电风扇 D.一样多

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【题目】如图所示,要想在光屏上出现缩小的像,应该把点燃的蜡烛放在(  )

A.“A处”
B.“B处”
C.“C处”
D.“D处”

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【题目】下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是(  )

A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车受阻力缓缓停下

C.苹果受重力竖直下落 D.用力把铅球推出

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【题目】如图所示。跳水运动员站在跳板上静止不动,下列说法正确的是( )

A. 跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B. 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力

D. 运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

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【题目】小明观察如下漫画,总结了四个观点,错误的是( )

A. 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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【题目】入射角是20°角,此时反射光线与入射光线间的夹角是______,当入射光线方向不变,让镜面转动10°时,反射光线与入射光线的夹角改变了______

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【题目】关于下列四个情景的说法错误的是(  )
A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量

B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质

C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动

D.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同

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同步练习册答案