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【题目】(双选)如右图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,开关S闭合后,滑动变阻器滑片向左移动过程中,下列说法中不正确的是

A. 电压表示数变大,电流表示数变大

B. 电压表示数变小,电流表示数不变

C. 电压表与电流表示数比值不变

D. 电压表与电流表示数比值变小

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【题目】小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小明的实验探究回答下列问题.
(1)根据A与E两图所标的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N.
(2)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与液体的关系;
(3)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关.对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而 , 当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与浸没的深度

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【题目】小夏推箱子经历了如下图所示的过程,最终箱子被推出去后又向前滑行一段距离,对上述过程中涉及到的物理知识,分析正确的是

A. 在甲图中,因为箱子没动,所以小夏没有对箱子施加力的作用

B. 在乙图中,因为箱子受到的摩擦力大于推力,所以小夏没有推动箱子

C. 在乙图中,箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力

D. 在丙图中, 箱子滑动时,受到的摩擦力小于推力

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【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:
(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小;
(2)分析比较图甲、乙的实验现象,乙图中小桌子上加砝码的目的是为了(选填“增大”或“减小”)压力大小;可以得出结论:当相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为PP(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】在探究宇宙的同时,人类也在探索______ ,电子显微镜是人类的“火眼金睛”通过它,人类能逐渐深入地看清______ 的不同粒子,能看到放大200万倍的铱原子的排列图.

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【题目】小明伏在鱼缸的玻璃上观察,一条质量为0.1kg的锦鲤在水中悬浮,它受到浮力的大小是_____(g10N/kg),锦鲤下方有一条小金鱼,小金鱼承受的压强比锦鲤要更_____(选填)。小明观察一段时间后,在他前面的玻璃上出现了一层小水珠,形成小水珠的物态变化是_____

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离.
(1)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”).
(2)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
(3)作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法,正确的揭示了:力不是维持物体运动的原因,而是物体运动状态的原因.
(4)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选填“能”或“不能”)直接由实验得出.

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【题目】关于能源和材料,下列说法正确的是(  )

A. 半导体主要用于制作电饭锅等电热器

B. 超导体用于制作白炽灯的灯丝

C. 风能和水能都是可再生能源

D. 太阳能热水器是通过做功将光能转为内能

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【题目】下列属于凝华现象的例子是( )

A. 积雪融化

B. 雾、露的形成

C. 霜的形成

D. 冬天,室外冰冻的衣服干了

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【题目】平面镜可以用于成像,一身高1.78m的人站在竖直放置的平面镜前3m处,若此人远离平面镜,像__(填靠近远离)平面镜,镜中的像的大小将__.(填变大”“变小”、“不变”)

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同步练习册答案