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【题目】一曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将北海园博园艺术表演推向了高潮,引来无数游人驻足聆听,这琴声是由琴弦________产生的;游人是通过________(选填“音调”“响度”或“音色”)来区分琴声与笛声的。
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【题目】端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6s听到回声,他们距山崖大约 m,声速按340m/s计算。声音在空气中以 的形式传播。
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【题目】学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
(1)悠扬的笛声是空气________产生的。
(2)声音在水中的传播速度________(选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
(3)在月球上,声音不能传播的原因是____________________________。
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【题目】根据题意解答
(1)在探究牛顿第一定律的实验中,如图小林同学用同一小车从同样斜面的同一高度(选填“自由”“轻推”)滑 下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.
(2)小林同学为什么要让小车从斜面同一高度滑下?
(3)小车在不同表面上运动的距离逐渐变长,是由于:使速度变化越慢.
(4)小林同学换用玻璃板代替木板完成实验,结果小车滑到玻璃板末端还没有停下,冲了出去.这对实验进行(选填“有”或“没有”)影响,理由是: .
(5)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论? .
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【题目】内燃机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀而做功,此时这些气体的温度和内能的变化情况是( )
A. 温度降低,内能减小 B. 温度升高,内能不变
C. 温度升高,内能增大 D. 温度降低,内能增加
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【题目】小明和小华结伴做探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)小明在水平桌面上,用弹簧测力计沿向右拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲,根据知识可知:木块所受的滑动摩擦力为N.
(2)小明将木块沿竖直方向截去一半后(如图乙),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.小华认为他的探究过程不合理,存在的问题是 .
(3)小华在上面操作(2)的基础上,只利用现有的器材,重新进行了“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的探究.请简要说明小华的做法: .
(4)小华发现在实验操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动,为了更准确地测出木块所受的滑动摩擦力,小华对实验进行了改进,她将弹簧测力计的一端用绳子固定在墙上,然后将长木板水平向左拉出(如图丙),此时,木块所受滑动摩擦力的方向为水平向(选填“左”或“右”).改进后,长木板不需要匀速拉动,这是因为 .
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【题目】能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 敲鼓时,人听到鼓声
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【题目】【山东省济南市天桥区2016届九年级下学期学业水平考试】(2分)小明对自动感应门(如图37)很感兴趣想了解其原理。他查阅有关资料后得知自动感应门有两种类型:一种是感应装置接收到人所发出的红外线,驱动电机将门打开;另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体,驱动电机将门打开。这两种感应门都是利用 来接收信息;开门时,驱动电机将电能转化为 能。
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