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【题目】如图,一个重为2N,底面积为0.01m2的容器中盛有6N的水,水深5cm, (ρ水=1.0×103kg/m3)
求:
(1)水对容器底的压强;
(2)容器对水平桌面的压强.
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【题目】如图甲,一束激光AO由空气斜射入玻璃砖,折射后从另一侧面射出,其出射点可能是图中的_____点.图乙是小磊同学看远处物体时的光路图,由图可知他是_____(近视/远视)眼,如需矫正视力,他应选用的镜片是_____(凹/凸)透镜.如图丙所示,志刚同学透过装水的杯子观察铅笔.手中铅笔的笔尖原来朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,志刚同学看到的是铅笔的_____( 实/虚)像,若将铅笔继续_____(靠近/远离)烧杯,他所看到的像将会变成笔尖朝左.
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【题目】我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验,它潜入海面下7km深处受到海水的压强是_____Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg),在逐渐上升返回海面的过程中,所受到海水的压强将_____(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
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【题目】如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人.该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01m2 , 若g取10N/kg,求:
(1)机器人受到的重力;
(2)机器人对水平地面的压强.
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【题目】2018年1月,宜昌市持续几天降下暴雪,小红父亲清晨驾驶汽车缓慢行驶在至喜长江大桥上,以车为参照物,桥栏杆是_____的;车里的小红观察到因为桥面结冰发生了几起汽车追尾事故,发生这种事故时,坐在后车里的人由于惯性会向_____(选填“前方”或“后方”)倾倒。
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【题目】热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.小明同学用图甲所示的电路来探究热敏电阻RT的阻值与温度的关系.已知M为控温器,电源电压恒为12V,R为电阻箱(一种可以改变并读出阻值的变阻器).
(1)热敏电阻和电阻箱是____(并联/串联)的.
(2)当控温器中液体温度为80℃,电阻箱阻值为100Ω时,电流表的示数为0.1A,则该温度下热敏电阻的阻值为____Ω.
(3)依次改变控温器中的液体温度,同时改变电阻箱的阻值,使电流表的示数始终保持在0.1A.通过计算得到相关数据记录如表.从表中可以看出,在一定温度范围内,该热敏电阻的阻值随温度的升高而___(增大/减小/不变).
(4)在科技创新活动中,小明用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示).它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度.若电压表的读数会随温度的升高而增大,则应在图乙中_____填序号)两端接入一个电压表(A.a、b /B.b、c / C.a、c).若图乙电源电压也为12V,定值电阻阻值为85Ω,则电压表刻度盘上8.5V对应的温度值应为_____℃.
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【题目】水是生命之源,地球上水的储量虽然很多,但是淡水资源非常紧张,仅占全球总水量的百分之二点七,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。请你就生活中如何做到节约用水提出两条合理建议。
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【题目】王老师在学校的物理社团活动中,组织学生制作“浮沉子”实验.
a.器材:塑料瓶1个(含瓶盖),吸管1根,回形针1枚,剪刀1把,烧杯1只,适量水.
b.制作与原理
(1)剪一小段吸管,长约3厘米,再对折,将回形针套进对折的吸管管口,使吸管不会张开,就完成了浮沉子,如图甲.吸管受力能对折说明____,剪刀能剪断吸管说明剪刀的____比吸管的大.
(2)将烧杯装水,把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子,使浮沉子漂浮在水面上,只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1;在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿),把调好的浮沉子放进塑料瓶里,盖紧盖子,用手挤压瓶子,可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置,此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2,则G1____ G2 ,F1____ F2 (>/</﹦).
(3)在制作过程中,小陈同学盖紧了盖子,用很大的力也未能使浮沉子下沉.王老师说,你轻轻地摇晃几下瓶子,再用力试试.果然,小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后,微微用了点力就使浮沉子下沉了,摇晃后浮沉子易于下沉是因为____ .你还有其他方法吗?请说出你的方法____.
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