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【题目】甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听到_________次敲击声.

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【题目】小利在家里开着空调看电视,当妈妈把电磁炉的插头插进插座时,家里的自动空气开关“跳闸”了。“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生______,也可能是电路中用电器的______过大

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【题目】学校研究性学习小组,测量一种矿石的密度。现有器材:小矿石块、天平(含砝码)、一个烧杯、足量的水、细线.小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下:

在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1;将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2
(1)调节天平平衡后,小明用天平测量矿石块的质量,如图所示,指出实验操作中的错误:改正错误后,小明用正确的方法称矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则矿石块的质量m0g;
(2)写出矿石密度的表达式:ρ矿石=(用m0m1m2ρ来表示)。

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【题目】北宋时期的沈括在他的《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,可以及时听到敌人的马蹄声.对此以下解释错误的是(

A. 马蹄踏在地面上,土地振动发声

B. 马蹄声可以沿地面传播

C. 土地传声比空气快

D. 马蹄声不能由空气传到人耳中

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【题目】在探究二力平衡条件的实验中:

(1)如图甲所示,水平放置的实验装置中,将系于小车两端的线挂上钩码,分别跨过两定滑轮,使作用在小车上的两个拉力方向相反,并通过调整____________来改变拉力的大小。当小车平衡时,将小车水平转过一个角度,松手后小车不能保持平衡,这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否________________

(2)如图乙所示,A、B小车内装有电磁铁,电磁铁的通、断电可遥控实现,当通电时,A、B小车吸合成一体。为了探究二力平衡时,二力是否作用在同一物体上,在图中所示情况下,下一步的操作是_________

(3)本实验用带轮的小车为研究对象,是因为滚动摩擦比滑动摩擦____________

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【题目】 声音的传播速度与 有关。

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【题目】《吕氏春秋》记载:…伏羲作琴,三分损益成十三音.“三分损益法”就是把管(笛、箫)加长三分之一或减短三分之一,这种做法是为了改变声音的

A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 振幅

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【题目】小东在做测量盐水密度的实验:

(1)调节天平平衡时,若指针静止位置如图甲所示,则应将平衡螺母向( )(选填“左”或“右”)调节。
(2)小东的测量步骤如下:
①往空烧杯倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g;
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,读出量筒中盐水的体积V为20cm3
③测出烧杯和剩余盐水的质量m2(如图乙所示)。
请你帮助他将下面的实验记录表填写完整。

烧杯和盐水的质量m1/g

烧杯和剩余盐水的质量m2/g

量筒中盐水的体积V/cm3

盐水的密度
ρ/(gcm-3

48.2

20

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【题目】小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验.如图甲所示,细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶,线的右端再系上黄蜡石,向左瓶中逐渐加水至13mL时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒读数如图乙所示,细线右端系一个空塑料瓶的目的是 , 使实验更准确,黄蜡石的密度是g/cm3 , (不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。

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【题目】小明在实验室用天平和量筒测量矿石的密度。他先把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻度线处,发现指针在图甲位置静止。接着他将天平右端的平衡螺母向调节,使横梁在水平位置平衡.然后他用天平测量矿石的质量,示数如图乙所示,则矿石的质量为g。最后他用量筒测量矿石的体积,示数如图丙所示,由此可得矿石的密度为kg/m3

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