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【题目】在水平桌面上滑行的小车,速度越来越慢直至停止,下列描述中错误的是( )
A.小车的机械能转化为内能
B.小车克服阻力做功动能减小
C.摩擦力改变了小车的运动状态
D.小车的惯性逐渐变小直至为零
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【题目】用手将一个密度的实心小球,先后浸没在水和酒精中,松手后,小球静止时,排开水和酒精的体积分别为V1和V2,小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2,以下判断正确的是() ( )
A. V1:V2=1:1 F1:F2=5:4 B. V1:V2=4:5 F1:F2=1:1
C. V1:V2=9:10 F1:F2=9:8 D. V1:V2=8:9 F1:F2=10:9
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【题目】小明学习了浮力知识以后,对热气球运动产生了兴趣,他在网上收集了许多关于热气球的知识及类似如图所示的图片.以下是他对热气球运动所做的猜想,其中正确的是( )
A.通过调节火焰大小,改变热气球的体积来调节热气球飞行的高度,进而选择需要的风向
B.通过改变人在吊篮中站立的位置,来改变热气球飞行的方向
C.通过调节火焰的大小,改变热气球内的空气密度来调节热气球的飞行高度,进而选择需要的风向
D.通过调节火焰喷射的方向,来改变热气球飞行的方向
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【题目】有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图甲所示,电源电压为24V,灯泡L的额定电压为24V,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示。当灯泡正常发光,灯丝的电阻为_____ ;调节滑动变阻器R,当灯泡的实际功率为3.6W时,滑动变阻器R连入电路的阴值是_______ 。
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【题目】小红和小敏决定用不同的测量工具测量她们都喜欢吃的土豆的密度。
(1)小红打算用天平和量筒来测量土豆的密度,但决定用“替代法”。
A.将土豆放入盛有适量水的容器中,发现土豆下沉至容器底部。向容器中加盐并搅拌直至土豆处于______状态。为了测量盐水密度,小红首先把天平放在水平桌面上,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,她应将平衡螺母向_____调节。天平平衡后,她又进行了如下操作:
a.把盐水倒进量筒,用量筒测出盐水的体积(如图甲);
b.用天科测出容器的质量。(已记入表中);
c.把量筒内的盐水倒进容器,用天平测出容器和盐水的总质量(当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示);
d.计算出盐水的密度。
B.请根据以上操作填好下表的空格:
C.由实验测出的盐水密度与实际盐水的密度会有误差。如本次实验按上述的a、b、c、d顺序操作,则测出的盐水密度会______(选填“小于”“等于”或“大于”)实际盐水的密度。
(2)小红决定用弹簧测力计测量土豆的密度。
A.在空气中测量出土豆的重力G;
B.将土豆________于水中,测出弹簧测力计的拉力F;
C.用所测物理量的符号表示出土豆的密度=________(为已知)。
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【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力相等.若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则剩余液体对各自容器底部的压力F甲、F乙的关系是( )
A.F甲可能等于F乙
B.F甲一定大于F乙
C.F甲一定小于F乙
D.F甲可能大于F乙
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【题目】人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的____________较大;等质量的沙子和水,吸收相同的热量, ____________(选填“沙子”或“水”)温度升高的多。
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【题目】两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的( )
A.两灯亮度不同 B.两灯两端的电压相等
C.通过两灯的电流相等 D.通过两灯的电流不相等
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【题目】如图所示的四个实例中,说法正确的是( )
A.
给车轴加润滑油可减小摩擦
B.
自行车脚踏板做的较宽,可以增大压强
C.
没有拉动物体是由于拉力小于摩擦力
D.
磁悬浮列车减速进站,受到的是平衡力
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【题目】如图所示,小华同学酷爱滑板运动.在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是( )
A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力
B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力
C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力
D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性,当惯性消失,滑板就停下来
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