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科目: 来源:不详 题型:填空题

悬挂起来的小磁针静止时,小磁针的______极指向地理的北极附近;奥斯特的实验说明了______.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

判断物体是否具有磁性的方法.
①看物体是否能够吸引______等物质.
②看物体是否具有______性.即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动,静止时看是否总指是______.
③利用______规律,让物体靠近小磁针,看是否能和小磁针某一磁极相______.如果能,物体具有磁性,否则,物体没有磁性.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

下列各种情况中,哪种情况可以确定钢棒原来是否有磁性?并说明理由.
(1)将钢棒的一端接近磁针的南极,两者互相排斥.
(2)将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引.
(3)将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引,将钢棒的这一端接近磁针的南极,两者互相吸引.
(4)将钢棒的一端接近磁针的南极,两者互相吸引.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

计算机硬盘上的记录信号采用的是(  )
A.电信号B.磁信号C.光信号D.以上都不对

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明同学玩磁体时,磁铁掉进沙里,拿出来什么也不沾,磁铁掉进铁屑堆里,拿出时,磁铁上沾满了铁屑,如图所示,这一现象说明:
①______;
②______.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

有一条形铁块,上面的标记已模糊不清,你能用三种方法判断它是否具有磁性吗?试试看.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

根据磁极的磁性最强判断:若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图,已知一个有磁性,另一个没有磁性,区分它们的方法是:将A的一端从B的左端向右端滑动,若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明______是有磁性的;若发现吸引力由大变小再变大,则说明______有磁性.
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科目: 来源:不详 题型:问答题

小宇同学参加了学校“研究性学习小组”,探究了“研究磁性强弱是否与温度有关”的课题.他做的实验如下:将一条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一些小铁钉,用酒精灯给磁铁加热,如图所示,经过一段时间后,当磁铁被烧红时,发现铁钉纷纷落下.从小宇的实验可得出的初步结论是:______.
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科目: 来源:营口 题型:单选题

下列叙述正确的是(  )
A.光盘是利用磁性材料记录信息的
B.电磁起重机是利用电流的磁效应工作的
C.发电机工作时将电能转化成机械能
D.电动机是根据电磁感应现象制成的

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科目: 来源:烟台 题型:单选题

为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了以下几组小实验,其中不能达到目的是(  )
A.让钢棒靠近铁屑,铁屑被吸引,则钢棒具有磁性
B.用细线将钢棒吊起来,使它能在水平面内自由转动,静止时总是指南北方向,则钢棒具有磁性
C.小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互排斥,则钢棒具有磁性
D.让小磁针靠近钢棒,若钢棒与小磁针相互吸引,则钢棒具有磁性

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同步练习册答案