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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,探究液体压强的工具是
(2)使用前应检查装置是否漏气.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液面的高度几乎不变,则说明装置(选镇“漏气”或“不漏气”).
(3)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
(4)甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是:
(5)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比.
(6)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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【题目】下列提高热机的效率的方法中,

不可行的是 ( )

A.减少各种热量损失

B.加润滑油减少机器部件间的摩擦

C.使燃料燃烧更充分些

D.使用热值大的燃料

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【题目】一台汽油机的飞轮转速为600r/min,则1s内(  )

A. 完成10个冲程,做功10次

B. 完成10个冲程,做功5次

C. 完成20个冲程,做功10次

D. 完成20个冲程,做功5次

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【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时,他用图甲所示的电路进行实验,实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变.

(1)请用笔画线代替导线,将甲图中实物电路连接完整(导线不得交叉).

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于 端(选填“A”或“B”).

(3)在实验过程中,当把电阻R由5Ω更换为10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应 .(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(4)某次实验时电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为 A,此时R的阻值为 Ω.

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【题目】非晶体有:(1)_______;(2)_______;(3)______;(4)______;(5)_________;(6)_______

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【题目】小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一,通常认为其电阻不随温度而发生变化,但在实际应用中其电阻并非定值,现设计一个测量某种型号小灯泡I﹣U图象的电路如图甲,电源电压恒为6V,滑动变阻器最大电阻30Ω.

(1)当开关S1,S2均闭合,滑片处于a端时,求电流表A1的示数;

(2)当开关S1闭合,S2断开,滑片离a端处时,电流表A2的示数0.2A,求此时小灯泡的电阻.

(3)在开关S1闭合,S2断开的情况下,某同学描绘出小灯泡I﹣U图象如图乙,求图中C点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小和滑动变阻器消耗的功率.

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【题目】小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.

(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);熔化过程中,吸热,温度

(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是℃,这说明当时水面上方的大气压(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.

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【题目】关于新材料及信息传递的说法正确的是(  )

A. 超导体可用于制作电饭锅

B. 声呐利用电磁波传递信息

C. 手机是利用超声波传递信息

D. 半导体可制作发光二极管

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【题目】为了验证液体压强的特点,某实验小组设计了如图装置,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭.
(1)当橡皮膜两侧所受的压强不同时,橡皮膜的发生改变.
(2)当容器左右两侧分别加入深度不同的水,且左侧水面较低,会看到橡皮膜向(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与有关.
(3)当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时,会看到橡皮膜向(填“左”或“右”)侧凸出,说明液体压强与有关.

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【题目】2017年2月6日,“向阳红09”搭载“蛟龙”号载人潜水器起航离开青岛港,执行中国大洋第38航次科考任务,“向阳红09”搭载“蛟龙”号航行时的排水量为4488t,牵引力的功率恒为6600kW,航行速度随时间变化图象如图所示,若“向阳红09”搭载“蛟龙”号在航行过程中所受阻力恒为6.6×105N,出发200s速度达到10m/s,前进1660m,取g=10N/kg,求:

(1)“向阳红09”搭载“蛟龙”号在航行时受到海水的浮力;

(2)在0~200s内“向阳红09”搭载“蛟龙”号行驶的平均速度;

(3)在0~200s内“向阳红09”搭载“蛟龙”号航行时牵引力所做的功.

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同步练习册答案