【题目】根据所学知识填空
（1）下列是使用温度计的操作步骤，正确的操作步骤是： ．
A．选取适当的温度计；
B．估计被测物体的温度；
C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；
E．取出温度计；
F．让温度计的液泡与被测物体充分接触．
（2）如图1所示为某同学用温度计测量沸水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
① ； ② ．

（3）纠正错误后，小明用此温度计做“水的沸腾”的实验，记录（环境大气压为标准气压值）：

①如图2所示，观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，图 是水在沸腾前的情况．

②根据探究数据记录，可以推测表中第 分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应该为 ℃．此时水的沸点为 ℃；当水沸腾时对水继续加热，则水的温度将 （升高/不变/降低）
③修正好数据后，在图3用笔画出温度随加热时间变化的图线．

④小明同学用同一个酒精灯加热水，先后做了二次“研究水的沸腾”实验，分别画出如图4所示的a、b两条图线，实验数据及绘图都是正确的．试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是 ．

A. 可能变成平行光束 B. 可能变成发散光束

C. 可能仍是会聚光束 D. 以上情况都有可能

A．A受到的重力与地面A的支持力是一对平衡力

B．B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力

C．B物体受到的摩擦力为0

D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大

【题目】测量小车运动的平均速度需要的测量工具有 、 ．计算平均速度用的公式是 ．如图所示得是测平均速度时的某次实验过程．图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间．小车通过全过程的平均速度时 ，s1的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度是 ．

A．卫星在近地点时，动能最大，机械能最大

B．卫星在远地点时，势能最大，机械能最大

C．卫星从近地点向远地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变

D．卫星从远地点向近地点运行时，动能逐渐减小，势能逐渐增大，机械能不变

【题目】测量时生活和学习中一项基本技能．
（1）如图甲是王瑞用刻度尺测量一条形金属片的长度，该金属片的长度是cm，该刻度尺的分度值是 ．

（2）温度计的示数如图乙所示，温度计的最小分度值是℃，温度计示数是℃．

【题目】如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ）

A.甲、乙都由静止开始运动
B.甲、乙都以2m/s匀速运动
C.甲、乙两车经过5s一定相遇
D.甲车速度越来越大，乙车速度不变

【题目】如图所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中，木块静止时，有的体积露出液面，此时液面比放入木块前升高2cm，容器底部受到的压强变化了160Pa（取g=10N/kg），则下列判断错误的是（ ）

A．液体的密度是0.8×103Kg/m3

B．木块的密度为0.6g/cm3

C．木块受到的浮力是6N

D．使木块完全浸没需要4N向下的压力