A. 雾是地面的冰块升华而形成的

B. 霜是空气中的水蒸气凝华而形成的

C. 露珠是空气中的水蒸气液化而形成的

D. 冰是水凝华而形成的

A. 冰一定要先熔化才可能变为水蒸气

B. 气体都可以通过降温的方法转变为液体

C. 我国北方冬季，居室玻璃上的“冰花”形成于玻璃内侧

D. 人工降雨主要利用了干冰的熔化

【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明： ．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦（选填符号a、b、c或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 ．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在问题是。
④两位同学还可以选择琴弦（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

【题目】探究声音的特征：

（1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图甲所示，你认为能够完成探究目的是 ， 通过探究可知：音调是由发声体振动的决定的．
（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的越大，鼓声的响度越大．
（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 ．

【题目】如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（ ）
A.由滑梯上滑下，臀部会有灼热感

B. 搓手取暖

C.钻木取火

D.水蒸汽将软木塞冲出

（1）如图甲所示，要使两个气球靠近，应用吸管对准__点（选填“A”、“B”或“C”）沿垂直于纸面方向用力吹气．

（2）如图乙所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位变热，此现象说明的物理知识是___________．

（3）如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动．

①使气球向右运动的力的施力物体是_____；②以吸管为参照物，铁架台是___的（选填“运动”或“静止”）；③此现象不可以说明_______．

A．物体间力的作用是相互的 B．力可以改变物体的运动状态

C．气体流速越大，压强越小 D．内能可以转化为机械能

A. 热量表示物体热的程度

B. 热量表示热能的多少

C. 热量表示物体吸收或放出热的多少

D. 热量表示物体冷热程度的变化

A. 物体中个别分子所具有的能

B. 物体做机械运动所具有的能

C. 物体内部大量分子做无规则运动所具有的能与分子间作用力所具有的能的总和

D. 物体做机械运动和热运动的能的总和