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【题目】为了探究光反射时的规律,小明进行了如图1所示的实验.
(1)小明在实验中多次改变光束的入射方向进行实验,这样做的目的是为了探究:
(2)小明在做完上图实验后,又做了如图2所示的实验,他观察思考后得出的结论是
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
(4)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了(填“镜面”或“漫”)反射.
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【题目】2016年11月17日国际移动通信标准化组织3GPP确定了华为极化码(Polar Code)作为5G通信编码,未来的5G手机是靠来传递信息的,充电时的手机与家里其他正在工作的用电器是联的.
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【题目】保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小军同学作出了以下猜想:
猜想①:与蔬菜所处环境的温度有关
猜想②:与蔬菜的表面积有关
猜想③:与蔬菜的表面空气的流动速度有关.
为了检验上述的猜想是否正确,小军按下图进行了四次实验(实验器材除B中有未剖开的胡萝卜,其余的均已剖开)
(1)这四次实验中,实验可验证猜想①是正确的,D的验证猜想是.
(2)小军的实验可得出的结论是:.
(3)通过实验,使我们认识到,生活中要使蔬菜保鲜,正确的做法是 :.
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【题目】如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,结果棉花被压燃,这是因为活塞对________做功,使它的内能________,温度________,达到棉花燃点的缘故.压缩过程中________能转化为________能.实验中如果用小纸片代替棉絮,小纸片并没有燃起,则关于压缩过程中的能量转化的结论________(选填“成立”或“不成立”).
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【题目】中华民族有着悠久的文明历史,古代就有许多对自然现象的观察和记载“司南之杓,投之于地,其抵指南”是由于受到的作用;“削冰令圆,举以向日,可生火”是由于凸透镜对光具有作用.
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【题目】小明和小红在“探究水的沸腾”实验中:
(1)除了图A中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是.
(2)指出图A操作中的一个错误之处:.
(3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心记错了一个实验数据.
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 99 | 95 | 99 | 99 | … |
你认为错误的数据是℃,你这样判断的理论依据是.改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为℃,
(4)图B中(甲)、(乙)是在实验时观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况.
(5)图C是两名同学根据各自实验数据绘制的水温随时间变化的图象.他们选用的实验装置相同,则a、b图象不同的原因是.
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【题目】小明同学用图甲装置探究了“固体熔化”的实验:
(1)甲图是实验过程中某时刻温度计的示数,此时的温度为℃;
(2)小明在实验过程中发现熔化过程持续了很长时间,其原因可能是;
(3)解决问题后将两个实验连续完成,根据实验数据画出了如图乙的图象,由图象可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).熔化时的特点是: , ;
(4)由图象可知,该物质的熔点为℃.该物质是.
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【题目】人站在汽车上,当汽车突然向前开动时,人就跌向;这是因为开车前,人和车是处于状态的,车突然开动时,由于脚和车厢的地面的摩擦,脚的底部随车一起运动,可是人的上半身由于具有而保持原来的状态.
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【题目】如图所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置。
()加热过程中,用搅棒搅动的目的是________,水和煤油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
()关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯
C.水和煤油的初温一定相等
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
()某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(
)随时间(
)变化的图像(如图所示).
①根据图象,要使水和煤油升高相同的温度,应给____加热更长的时间,这说明_____的吸热能力强些.
②已知水的比热容是,则煤油的比热容是________
()小明再用
水和
水做实验,以吸收的热量
为纵坐标,升高的温度
为横坐标,分别画出
水和
水的
图象,它们都是过原点的直线,即:
。进一步分析,发现这两条直线的
值与对应水的________之比相等。
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