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【题目】“起来!不愿做奴隶的人们!…”.嘹亮的国歌可以引发人们强烈的为国效力的使命感.曲谱中“起”和“来”两字声音特征的一定不同.

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【题目】下列数据中最接近实际情况的是

A. 一个中学生正常骑车的功率为

B. 考场内一盏日光灯常发光时的电流约为

C. 一个中学生从一楼到三楼所做的功约为

D. 一个中学生站立时对水平地面的压强约为

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【题目】下列事例中,属于内能转化为机械能的是(
A.内燃机做功冲程中,燃气对外做功
B.用打气筒打气,气筒壁发热
C.锯木头时,锯条发热
D.冬天对手哈气,手的温度升高

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【题目】体温计内有一段很细的弯曲管子,它的作用是

A. 阻碍水银受热膨胀 B. 水银受热膨胀能通过它.遇冷收缩通不过

C. 阻碍水银遇冷收缩 D. 无论膨胀还是收缩,液泡和直管中的水银都能通过它

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【题目】学生的书包背带接触肩膀的地方总是做得比较宽,为什么?

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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,如下图所示:

(1)水在沸腾时,温度计的示数如丙图所示是℃.
(2)水在沸腾过程中,(选“吸收”或“放出”)热量,温度(选“升高”“不变”或“降低”),如甲、乙两图所示,属于沸腾前现象的是.
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是(填字母)
A.冰
B.霜
C.雾
D.雪
(4)撤掉酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,其原因是.

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【题目】交流与评估是科学探究的一个重要环节,某班的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,下表是各小组的实验数据记录:

请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:

)本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么?

________________________________________________________________

两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出滑轮机械效率却不同,原因不可能是:______

A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同

B.测拉力时没有使测力计匀速上升

C.钩码被提升的高度不同

)请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

____________________________________

____________________________________

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【题目】一切发声的物体都在.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递(填“能量”或“信息”).

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【题目】能够证明大气压存在的著名实验是 , 最早测出大气压的值的科学家是

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【题目】两个电阻并联起来相当于(  )

A. 增大了电阻的横截面积 B. 减小了电阻的横截面积

C. 增大了电阻的长度 D. 减小了电阻的长度

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同步练习册答案