A. 靠近带负电的泡沫小球相吸引 B. 靠近不带电的泡沫小球相吸引

C. 靠近带正电的泡沫小球相排斥 D. 接触验电器的金属球使箔片张开

【题目】试说明下列各图小实验所反映的物理知识：

（1）如图(甲)，比较水和酒精混合前后的总体积，说明：_.

（2）如图(乙)，图示验电器的工作原理是：.

（3）利用图(丙)所示装置探究重力方向时，若不改变倾角，则接下来的操作是.

（4）如图(丁)，图中减小摩擦力的方法是：.

请根据你之前在课堂里做过的实验，回答以下问题：

（1）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______。

（2）选用图甲探究的是动能与_____________的关系；选用图乙探究的是动能与________的关系；

（3）物理研究方法有许多，如转换法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是___________法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.

（4）通过实验，我们发现动能的大小与物体____________和运动_____________有关；

A. 两个带正电，一个带负电 B. 两个带负电，一个带正电

C. 两个带异种电荷，一个不带电 D. 以上说法都不对

【题目】如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平推力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝N.

【题目】如图所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与是一对平衡力（选填序号A/B：A.手对杯子的握力；B.手对杯子的摩擦力） .如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是N.

【题目】科技小组同学自己动手制作弹簧测力计．他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是 ． 若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧 ． （以上两空均选填“甲”或“乙”）

【题目】与丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则带正电（选填“B”或“C”）；用久的风扇扇叶上布满灰尘，这主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦，从而带电，而带电体具有的性质；用手不停地捋图中的塑料细丝，会越捋越（选填：“蓬松”或“靠拢”），这是因为 ．

【题目】如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动.铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示.若铁块受到的摩擦力为2N，下列说法正确的是（ ）

A.磁性平板对铁块的吸引力等于5N
B.在0～2s内拉力F等于7N
C.在0～6s内拉力F等于5N
D.在2～6s内拉力F等于7N