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【题目】如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A. 整理器材,结束实验
B. 分析数据,得出结论
C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
D. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
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【题目】下列办法能增大摩擦的是
A. 天平游码不好拨动时在标尺上涂上一层润滑油
B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
C. 轴承中装有滚珠
D. 儿童滑梯的表面尽可能光滑
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【题目】下列关于信息的传递和电磁波的说法正确的是( )
A.利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B.手机利用超声波传递信息
C.电视机的遥控器是利用紫外线工作的
D.红外线也属于电磁波
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【题目】如图所示的控制电路中,要使AB之间的总电阻RAB=R/3(3个阻值的阻值相等都为R),应将( )
A. S1、S2闭合,S3、S4断开
B. S1、S3闭合,S2、S4断开
C. S1、S4闭合,S2、S3断开
D. S2、S3闭合,S1、S4断开
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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右滑动时( )
A. A1示数变小,A2示数变小,V示数变小
B. A1示数变小,A2示数变小,V示数变大
C. A1示数变小,A2示数不变,V示数不变
D. A1示数变大,A2示数变大,V示数不变
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【题目】以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验.
猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,明明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须________.
(2)明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_______________________.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析明明同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:__________________________.
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