【题目】如图所示，将实心正方体木块轻轻地放人已侧倾放置且水已满的大烧杯内，待木块静止时，从杯中溢出75 g水.该木块质地均匀，边长为5 cm，木块吸收的水忽略不计，g取10 N／kg.

求：
（1）木块受到的浮力；
（2）木块排开水的体积；
（3）木块的密度.

【题目】平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25 cm2 ， 茶杯内装有200 cm3的水。(g取10 N/kg)求：
（1）桌子对茶杯的支持力
（2）茶杯内水的质量.
（3）茶杯对桌面的压强.

A. 堤下部宽稳度大 B. 河堤下部宽便于施工

C. 河堤底面积大，对河岸的压强小 D. 河水在河堤下部压强大

（1）试管中加入的A液体和B液体除初温相同外，还应保证____相同。（选填“体积”、“质量”）

（2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较。你认为方法可行的是_________（选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”、“两人都可行”）。

（3）实验中，加热时间长短反映的是：____________。

（4）分析图像可知，_____（选填A或B）液体的比热容大，_____（选填A或B）液体的吸热本领强；

（5）若A、B两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是_______J/（kg·℃）（己知：c水>c液；c水=4.2×103J/（kg·℃））

【题目】李老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”.
1，器材：塑料瓶1个(含瓶盖)，吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水.
2，制作与原理

（1）剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子.如图甲，吸管受力能对折说明.
（2）将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入.调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙.此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水(接近瓶盖下沿)，把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2 ， 则G1F1 ，F1F2 (选填“＞”、“＜”或“＝”).
（3）在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使浮沉子下沉.老师说，你轻轻地摇晃几下瓶子，再用力试试.果然，小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后，微微用了点力就使浮沉子下沉了，摇晃后浮沉子易于下沉是因为.你还有其他方法吗？请说出你的方法.

（1）为保证实验结论的可靠，小王同学在实验中应保持水的质量、__、以及两个烧杯等都应相同。

（2）实验数据记录如下表，根据表中数据，估算出燃料2的热值是______J/kg。

（3）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏______（大/小），出现这样情况的主要原因是________________________。（写出一点）

（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量

（2）水吸收的热量