比较(a)、(b)两图可知:____________________________________;

比较(b)、(c)、(d)三图可知:___________________________________.

【题目】在探究海波的特性时，小刚进行了以下操作：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，指针所处的位置如图甲所示啊，为使天平横梁在水平位置平衡，应将天平左端的螺母向（选填“左”或“右”）旋动，把金属块放在调节好的天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量是g；金属块放入量筒前、后，量筒中水面位置如图丙所示，则金属块的密度是kg/m3；
（2）将该物质碾碎后放入试管中进行加热如图丁所示，并在下表中记录了温度和时间的数据，由表格可知：

①该晶体的熔点是℃；当给该晶体加热到熔化时，它处于态；
②由此判断该物质的凝固图象是图戊中的（选填“①”或“②”）．

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在____位置平衡，应将杠杆左端螺母向___ (左/右)边旋一些。

(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第____组实验更好，理由是________.

(3)如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_________个.

(4)如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_________ N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_________ (变大/变小/不变)，其原因是_________

(1)请将表格中的数据填写完整______________。

(2)实验过程中拉力的方向应_______。

(3)分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越____，斜面越省力，斜面的机械效率越_____。

(4)若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持_______、_______不变，只改变_______

【题目】如图，甲图温度计的读数是℃，乙图物体的长度是cm．

（1）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小车撞击时的速度不变．具体的控制方法是：质量___（选填“相等”或“不等”）的两个小车从同一斜面__（选填“相同”或“不同”）高度由静止下滑．

（2）本实验的研究对象是___________________（木块或小车）实验中通过观察_____________的大小，来判断小车动能的大小．

（3）小刚看到她们实验时，发表了自己的观点．小刚认为：实验中桌面是光滑的效果会更好．小刚的观点是_______（选填“正确”或“错误”）的．

为什么？________________________________________________________________

（4）小明同学在实验时，木块被撞出水平木板的右端而掉到地面上．针对这一现象，请你提出一条合理的建议：___________________________________________________________________________．

【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，温度随时间变化的图象如图所示．

（1）根据图象特征可判断该物质是 ． （填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的熔点是 ．
（3）加热到第10min时，该物质的状态为（填“液态”、“固态”或“固液共存”）．
（4）该物质的熔化过程经历了min．

【题目】王强同学在放学途中，距他50m远处有一小偷正在作案，王强与小偷同时发现了对方，小偷立即以5m/s的速度，向前方100m处的商场跑去，王强也立即向小偷追去，小偷在商场门口被王强同学抓获（小偷、王强、商场在一条直线上）．问：
（1）小偷跑到商场门口用了多长时间？
（2）王强追小偷的速度多大？