（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上__拉动弹簧测力计。

（2）第二次实验中，2s内钩码上升的高度为0.1 m，则它运动的速度为______m/s。

（3）第三次实验中，绳端移动的距离为___m，滑轮组的机械效率为__。

（4）分析比较第一、二两次实验数据，有用功W1有______W2有，滑轮组的机械效率η1_____η2 （两空均选填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法来提高滑轮组的机械效率。

（1）物体上升的高度；

（2）拉力F所做的功的功率；

（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率。

【题目】如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于直接 ．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上的A点处挂4个钩码，在B点处挂个钩码后，杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1×L1=F2×L2 ． 他这样得出的结论（合理/不合理）；原因是： ．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．

【题目】如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题．
（1）A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体受到向上的 ， A、B两图中测力计示数之差等于 ．
（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关．
（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体有关．
（4）比较图和图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关．

（1）小明要完成探究，需要找数个 不同的物体进行实验。

（2）小明找来A、B、C三个物体进行实验，实验中他是通过比较 来比较物体重力势能的大小。

a．比较图甲和丙，可以得出的初步结论是（A、C是体积不等的实心铁块） 。

b．由图中现象 （选填“能”、“不能”）比较B、C两个物体的重力势能，理由是 。

【题目】小明猜想：A、物体的动能可能与物体的质量有关；B、物体的动能可能与物体的速度有关．利用如图所示器材进行了探究：为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离；为探究猜想B是否正确，小明应使从同一斜面的处由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离．

【题目】如右图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度（选填“变小”、“不变”或“变大”），其原因是 ． 如果在瓶中装满水，就可以制成一个的测量仪器．

【题目】如图所示，将同一滑轮分别绕制成定滑轮和动滑轮，（不计绳重及摩擦，G动＜G）在相同时间内把同一物体匀速提升相同高度时，所需的拉力F1F2 ， 所做的有用功W1W2 ， 它们做功的功率P1P2 ， 它们的机械效率η1η2 ． （均选填“＞”、“＜”或“=”）