（1）请用笔画线代替导线，在如图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压_______。

（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的不足之处是_____________________。

（3）小华发现，实验中电压表示数明显小于电源电压，他认为产生这一现象的原因是导线有电阻，为了验证猜想是否正确，闭合开关后，小华又测出了电池组两端的电压为2.65V，由此可以判断，导线有电阻___（选填“是”“不是”）电压表示数明显小于电源电压的主要原因，理由是___________。

猜想一：(类比管道长短)导体电阻的大小可能与导体的长度有关。

猜想二：(类比管道粗细)导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关。

于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝,并设计了如图所示的电路。

(1)连接电路时,开关S应处于________(选填“断开”或“闭合”)状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)位置。

(2)闭合开关后,他们发现电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,你判断他们的电路出现的故障可能是__________。

(3)电路连接正确后,他们经过认真测量,得到了下表所示的数据：

比较表中数据,要验证他们的猜想一,可选哪三组数据做比较?____________;

比较表中数据,要验证他们的猜想二,可选哪三组数据做比较?____________________;

(4)本实验采用的研究方法是_________________________________________;

(5)实验结束后,细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究,这个因素是_____________________。

【题目】小明同学在“探究浮力大小与浸入水中深度的关系”时,他在测力计下挂一个实心圆柱体,观察圆柱体浸入水中不同深度时测力计示数变化的情况,并记录如下表:

（1）该圆柱体的重力为 N；
（2）在第3次实验中，物体受到的浮力是N；
（3）圆柱体的体积为m3 ， 密度是kg/m3；
（4）其他同学根据小明同学的实验记录，绘制出了图所示的四个“物体浸在水中所受浮力F浮与浸入水中深度h关系”的图像，你认为正确的是.

为了满足人们对能源不断增长的需要，科学家们设想在空间建立太阳能电站来利用太阳能．这种空间太阳能电站建在地球同步轨道上，其工作过程如图所示．在太阳能收集板上铺设太阳能电池，通过它把太阳能转化成电能，再通过天线将电能以微波的形式发送至地面接收站．

已知太阳能收集板长10 km、宽5 km，太阳光在它的表面上每平方米的功率为1.4×103 W，太阳能电池的光电转化效率为10%，微波的频率为2.5×109 Hz，空间太阳能电站向地面的输电效率可达80%.

(1)太阳发出的巨大能量来源于太阳内部的氢原子核发生的________(填“核聚变”或“核裂变”)．

(2)微波________(填“能”或“不能”)在真空中传播．

(3)太阳能电站相对于地面接收站是________(填“运动”或“静止”)的，空间太阳能电站工作时，地面接收站的接收功率是________W．

(1)有电流通过时，LED可以把电能直接转化成________能．

(2)太阳能LED照明路灯的优点有________(可多选)．

A．低碳环保

B．不受天气的影响

C．提高能源使用的效率

D．工作电压低、稳定性高

(1)有电流通过时，LED可以把电能直接转化成________能．

(2)太阳能LED照明路灯的优点有________(可多选)．

A．低碳环保

B．不受天气的影响

C．提高能源使用的效率

D．工作电压低、稳定性高

【题目】在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验中，探究液体压强的工具是 ．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是： ．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比．
（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．

【题目】如图所示，重为8牛的物体静止在水中，物体的体积为5×10-4米3 ， 物体所受的浮力为牛，弹簧测力计的示数为牛。当剪断连接物体与测力计的细线时，物体所受浮力的大小（选填“变大”、“不变”或“变小”）

(1)此时电阻R1两端的电压U1；

(2)此时电阻R2的电阻值；

(3)2 min时间内电阻R2上消耗的电能．

【题目】如图所示，分别用甲、乙两套装置将同一物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙 ， 它们的机械效率分别为η甲、η乙 ， 则F甲 F乙 ， η甲 η乙（选填“大于”“小于”或“等于”）（不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重）