A. 电暖器 B. 电冰箱 C. 电饭煲 D. 微波炉

【题目】观察和实验是进行科学研究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径．控制变量法就是一种常用的物理实验研究方法，如图所示的各项实验中不属于这种方法的是（ ）
A.
将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验
B.
取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验
C.
将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系
D.
用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系

A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化 C. 都是液化 D. 都是汽化

A. 控制家用电器的开关必须安装在火线上 B. 电能表是测量总电功率的仪表

C. 工作的用电器越多，总电阻越大 D. 空气开关“跳闸”一定是出现了短路

【题目】在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．

（1）甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1 min记录一次水的温度，直到水沸腾5 min为止，实验数据如下表所示，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是 (A/B)套装置。

（2）乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是：水的不同．
（3）实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点（升高／不变／降低），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．
（4）水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变（填“大”或“小”），直至水面破裂。若此时移去酒精灯，发现水并没有立即停止沸腾，出现这个现象的原因是。

【题目】下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）
A.清洗钟表的精细器件
B.利用超声波加工高硬度工件
C.外科医生用超声波切除病人体内的结石
D.孕妇作“B超”