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科目: 来源:0117 模拟题 题型:探究题

什么情况下磁能生电呢?
小明进行了如下的探究:如图所示,把导线与灵敏电流计组成闭合电路。
(1)让导线在________中做 ________运动,灵敏电流计指针偏转,证明有感应电流生成;
(2)小明进一步思考,感应电流方向与什么因素有关?小明让导线在磁场中反方向运动,发现灵敏电流计指针偏转的方向与刚才________,证明感应电流方向与导体的运动方向________(填"有关"或"无关")。
(3)小明又进一步思考,感应电流大小会与什么因素有关呢?若导线运动速度不同,能否改变感应电流的大小? 请你利用现有器材,设计出实验方案,验证小明的猜想。请写出实验步骤,并设计记录实验数据的表格。
①步骤: ________________________________________________________________。
②表格:

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科目: 来源:河北省模拟题 题型:单选题

李明利用如图所示实验装置探究电磁感应现象,他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上,当让ab迅速向右运动时,并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是

[     ]

A.感应电流太小,无法使指针明显偏转
B.铜线ab太细,换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转
C.ab运动方向不对,应将ab改为向左运动
D.ab运动方向不对,应将ab改为上下运动

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

如图所示,手压电筒都有一接柄,通过塑料齿轮带动铜丝线圈内磁性飞轮高速旋转,实现切割磁感线,产生感应电流。因此它是利用                原理。把                能转化为电能。

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

“物理照耀世界”是2005年世界物理年的主题。有史以来,许多物理学家以其卓越的贡献,改变了人类的生活。如英国物理学家法拉第发现了                    现象,实现了机械能向电能的大规模的转化。开辟了人类电的时代。爱迪生发明了                      ,给人类带来了光明。

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科目: 来源:模拟题 题型:单选题

发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代。制造发电机所依据的主要物理知识是:
[     ]
A.磁场对电流的作用
B.磁极间的相互作用
C.电磁感应现象   
D.电流周围存在着磁场

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

关于电磁感应现象的讨论,下列说法正确的是

[     ]

A.电能生磁,磁不能生电
B.发电机发电的过程能量不会转化
C.在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流
D.导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变

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科目: 来源:安徽省模拟题 题型:单选题

如图所示的四个实验中,研究电磁感应现象的实验是:

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:模拟题 题型:填空题

电动机在通电后线圈会在磁场中转动(如图),在线圈转动的过程中,         (选填“会”或“不会”)产生感应电流。

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

如图所示的电磁现象中,正确的是:
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:广东省中考真题 题型:探究题

图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。小明将实验中观察到的现象记录在下表中。
(1)小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做                        时,导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与________________________有关。
(3)比较实验2和6(或3和7)可知:                                                                     。
(4)此实验的研究方法有控制变量法和                        法。在此实验的过程中是               能转化为             能,重要的应用是                                  。
(5)针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想,除此以外你的猜想是:                                                                    。
①写出验证你的猜想的主要步骤。
②你怎样对实验结果进行分析判断?

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同步练习册答案