A. 初春，河面上的冰化成水

B. 用久了的灯泡钨丝变细

C. 深秋的清晨，草地上有时会有一层霜

D. 冬天，有时没见雪化成水，雪却不见了

A. 手机的摄像头相当于一个凸透镜

B. 近视眼应佩戴凸透镜进行矫正

C. 照相机的镜头相当于一个凹透镜

D. 远视眼应佩戴凹透镜进行矫正

A. 声呐是利用次声波工作的B. 雷达是利用声波传递信息的

C. 核电站是利用核裂变发电的D. 遥控器是利用紫外线工作的

（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，天健物理学习研究小组提出了如下猜想：

猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；

猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；

猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．

为验证猜想的正确性，天健小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：

①为了验证猜想一，应比较实验序号为_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料_____（选填“有关”或“无关”）．

②为了验证猜想二，应比较实验序号为_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量_____（选填“有关”或“无关”）．

③为了验证猜想三，应比较实验序号为_____的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度_____（选填“有关”或“无关”）．

勇为物理学习研究小组也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：_____．

①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；

②把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

通过对上面两个实验现象的分析：

（1）同学们初步得出结论：声音是由物体_____产生的．

（2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的．为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的现象更明显吗？你的改进方法是：_____．

（3）小明在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音的传播需要介质吗？小明与同学一起做了如下实验：如图所示，向外不断抽气，发现手机铃声越来越_____ （填“大”或“小”）．由此可以推理：真空_____．

（4）探究问题的过程通常有下列步骤：

A、猜想假设； B、得出结论； C、分析归纳；

D、实验搜集证据； E、发现并提出问题．

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_____ （填字母序号）．

【题目】

（1）图（a）中，物体A长度为_____cm．

（2）图（b）中，物体长度为_____cm．

（3）秒表的读数为_____ s．

求：(1)两次声音的时间间隔？

(2)子弹飞行的时间？

(3)子弹飞行的平均速度？（声音在空气中的传播速度是340m/s）