【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A，B，C，D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是 ．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验．

A. 普通家用照明灯的工作电流约为2A

B. 家用手电筒的额定功率约为20W

C. 一节新干电池的电压约为1.5V

D. 电饭锅加热煮饭时的功率约为100W

【题目】某物理学习小组想探究并联电路中电流的规律，他们设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验．

（1）画好电路图后，小燕同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是
的．检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中．小燕同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．

（2）小美同学认为小燕同学得出的实验结论可能错误，主要原因是： ．
（3）小浩说，我们应该换另外两个规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡再次实验．

【题目】在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池．如图甲是用电压表测量这个自制电池的电压，则该电池的正极是（选填“锌片”或“铜片”）．图乙是一种电位器的结构图，它的实质是一种 ．

A. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力大小为9.8N

B. 1kg＝9.8N

C. 质量1kg的物体所受的力是9.8N

D. 以上说法都可以

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．

有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

（1）如图打开水箱盖时，上方冒出的“白气”，这是什么现象______？

（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_____．

A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

（3）若某地常年最低气温为﹣15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_____．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点_____（选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是什么_________ ？

【题目】如图所示的电路中，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与有关．

（1）实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表所示，其中合理的是_____．（填序号）

（2）需要安装的实验器材有：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．纸板和温度计；D．铁圈和石棉网．装置如图甲所示，安装的顺序是_____（填写器材前的字母）．

（3）在图甲装置中，存在错误的是_____．实验中所用温度计是根据液体_____的规律制成的．

（4）纠正错误后继续进行实验，根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水_____（填“正在”或“没有”）沸腾．

（5）用酒精灯给水加热，当温度达到88℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象，如图乙所示．由图象可得水的沸点为_____℃．水温达到沸点后继续加热，水的温度_____（选填“升高”或“不变”）．

（6）在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是（_______）

A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃

B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃

C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据

D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据

（7）由图丙可知，另两组同学的图象存在差异，请说出原因：_____．

（8）如图丁所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热，则试管中的水_____（选填“会”或“不会”）沸腾，其理由是：_____．

（1）这种加热方法一般称为_____，优点是_____．

（2）由乙图可知，_____晶体 （选填“a”或“b”），熔点是_____℃，那么，区分非晶体的重要依据是：_____．

（3）根据a实线说明水沸腾时特点是：吸热温度_____．（升高/降低/不变）