A. 红外线

B. γ射线

C. 超声波

D. 微波

A. 进户输电线、电能表、总开关、保险装置、用电器

B. 进户输电线、总开关、保险装置、电能表、用电器

C. 进户输电线、总开关、保险装置、用电器、电能表

D. 进户输电线、用电器、电能表、总开关、保险装置

A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断

【题目】小明发现他家的电源插排上有多个指示灯，如图甲所示，小明将电源插排拆开发现，每个指示灯实际上是一个发光二极管，每个发光二极管和一个定值电阻串联后接在220V的电源上，当开关断开时，指示灯不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．

（1）发光二极管是用（填“导体”“半导体”或“超导”）材料制成的．
（2）小明能从不同的方向都看到这个电源插排，这发生的是（填“镜面”或“漫”）反射．
（3）根据上述现象，请你在图乙中用笔画线代替导线，画出开关，指示灯和插孔的连接方式（注意所画导线不能交叉）．
（4）电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来危害，甚至会危及生命，所以，一定要学会安全用电，请你写出一条在家庭用电中可能会发生触电事故的危险行为，如果发现有人触电，请你写出一种有效的救助措施．
危险行为： ．
救助措施：

【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明连接了如图甲所示的电路．已知小灯泡标有“2.5V”字样，电源由4节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器甲的规格“10Ω 1A”、乙的规格“50Ω 0.5A”．

（1）请帮小明将电路补充完整（导线不能交叉）．
（2）连接电路时，开关应处于状态．滑动变阻器应选择（填“甲”或“乙”）．
（3）正确连接电路，进行实验，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图乙所示，则电流表的示数为A，则小灯泡的额定功率为W．
（4）实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 ．
（5）在评估与交流环节，其他小组提出如下问题，请你帮助解决．
①若将电路连接好后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，电流表、电压表有示数，任意移动变阻器滑片，小灯泡亮度不变，两表示数均不变，则故障原因是： ．
②为了比较发光二极管和小灯泡哪个更节能，某小组同学有一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步测量发光二极管的电功率．闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数，经检查整个电路连接及元件均完好，则故障原因是： ．

(1)在不同温度下分别测出对应的水柱高度h，记录的数据如下表

根据表中数据计算相邻两次测量水柱的高度差，并填入表内空格．由此可知：

①当温度升高时，管内水柱高度h将_______（填“变大”、“变小”、“不变”）；

②水柱高度h随温度的变化而_______（填“均匀”或“不均匀”）；

(2)通过实验，同学们发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处有①_______，②_______．

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 速度