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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,开关S闭合,滑动变阻器的滑片向左移动,下列说法错误的是(

A.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变
B.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比不变
C.电压表示数变大,电压表与电流表示数乘积变小
D.电压表示数变小,电压表与电流表示数乘积变大

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【题目】对于图中所示的四幅图,下列说法中正确的是(

A.甲图中迅速下压活塞,硝化棉燃烧,只通过热传递改变筒内空气的内能
B.乙图中两个压紧的铅块能吊起重物,主要是因为分子间存在引力
C.丙图中抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,这说明上面瓶中的空气,密度较大
D.丁图中小朋友下滑时,内能转化为机械能

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【题目】小闻和小宁想测石块的密度,器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴

管。他们经过思考,进行下面的操作:

1小闻把天平放在水平桌面上,将________调到标尺左端的零刻线处,如果此时指针偏向分度盘中线的左侧,应向_______调节平衡螺母,使天平平衡。

2用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为________g

3为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:

a.烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为103 g

b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g

c.通过计算,石块的密度为________kg/m3

4实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将________(选填偏大偏小”)

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【题目】课堂上,杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块AB的两端面磨平.将磨平的端面相对,用力压紧,两段铅块合在了一起,就象没有断开过一样.接着杨老师按图(a)的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上,然后在铅块下面悬吊了多个钩码.两铅块仍未分离.面对出乎意料的现象,同学们议论纷纷.

1)上述实验说明了什么呢?同桌的小李、小赵同学分别谈了自己的看法.

你的看法是________________________________________

2)在如图(a)所示的状态下,为了粗略地测出AB两个铅块之间的分子作用力的大小,小李、小赵同学找来了以下器材:

A.刻度尺 B.停表 C.弹簧测力计 D.温度计 E.量筒 F.小桶 G.细沙

①他们应该选择的器材是其中的________(填器材的字母代号)

②他们的实验操作过程是____________________________________

③用测得的物理量表示出AB之间的分予作用力大小是F =_______________

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【题目】中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中关于物态变化分析正确的是(  )

A. 露似真珠月似弓,露的形成是汽化现象

B. 斜月沉沉藏海雾,雾的形成是液化现象

C. 霜叶红于二月花,霜的形成是凝固现象

D. 已是悬崖百丈冰,冰的形成是凝华现象

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【题目】一杯水和一大桶水的密度相比较(  )

A. 一大桶水的密度大

B. 一杯水的密度大

C. 一杯水和一大桶水的密度一样大

D. 无法确定

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【题目】一支体温计原来的示数为38℃,若未经下甩便用它去测量一个正常人的体温(当时气温是35℃),则测量结果为(  )

A. 35℃B. 36℃C. 37℃D. 38℃

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【题目】图中是某太阳能热水器,向其中注入50kg的水,阳光照射﹣段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg℃).试求:

(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)如果水吸收的热量用天然气来提供,需要完全燃烧多少m3的天然气;(天然气的热值为8.4×l07J/m3 , 天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收)

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【题目】下列数据中最接近实际的是(  )

A. 一个鸡蛋的质量约为5kg

B. 一个中学生的质量约为50kg

C. 一张课桌的高度约2.2m

D. 教室的长度约200m

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【题目】使用弹簧测力时,下列说法错误的是

A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处

B. 弹簧测力计必须竖直放置,不能倾斜

C. 使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦

D. 测量力的大小不能超出测量范围

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